Alles aufklappen

20ss-(WAL3IN4FDS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 4 (hofer) (Gruppe 1)

20ss-(WAL2IN3IDS) Informationsdarstellung vor dem Hintergrund verschiedener Instruktionsdesigns (kiener) (Gruppe 1)

20ss-(WAL2IN3CMS) Contentmanagementsysteme, Lenrplattformen (kiener) (Gruppe 1)

20ss-(WAL2IN3AUS) Accessibility, Usability, schulpraktische Umsetzung 3 (weinberger) (Gruppe 1)

20ss-(WAL2IN3ADU) CMS (atzwanger)

20ss-(WAL3IN4SNS) Social Networking und informelles Lernen (wimmer) (Gruppe 1)

19ws-(WAL3IN4LPU) Lernplattformen und konstruktivistische Lerndesigns (schöftner) (Gruppe 1)

19ws-(WAL1IN1NWS) Netzwerktechnik mit Übungen (kiener) (Gruppe 1)

19ws-(WAL2IN2PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 2 (wimmer) (Gruppe 1)

19ss-(WAL1IN2MRE) Medienwirkung und Medienrecht (hofer) (IN19)

19ss-(WAL1IN1PCS) PC-Technik mit Übungen (schwendtner) (Gruppe 1)

19ss-(WAL1IN1PCE) EL_PC-Technik mit Übungen (schwendtner) (Gruppe 1)

19ss-(WAL2IN2HTU) HTML und barrierefreies Webdesign (bachinger) (Gruppe 1)

19ss-(WAL1IN1GAU) Gesellschaftliche Auswirkungen der IKT-Nutzung (Groiß-Bischof) (IN19)

19ss-(WAL1IN1MTV) Mathematisch technische Grundlagen (kiener) (Gruppe 1)

DSGVO und Urheberrecht (atzwanger) (IN19)

19ss-(WAL1IN2MMÜ) Medienerstellung, Medienbearbeitung: Text, Grafik, Audio, Video (wimmer) (IN19)

19ss-(WAL1IN1PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 1 (hofer) (IN19)

Lehrer/-in für IKT (2019-20)

17ws-(WAL2IN2PUE) EL_Planung der schulpraktischen Umsetzung 2 (wimmer) (IN17)

17ws-(WAL1IN2MRE) Medienwirkung und Medienrecht (hofer) (IN17)

18ss-(WAL3IN4LPU) Lernplattformen und konstruktivistische Lerndesigns (hofer) (IN19)

18ss-(WAL3IN5FDP) Fachdidaktik, Schulpraxis, Schulentwicklung (wimmer) (IN17)

18ss-(WAL3IN4SNS) Social Networking und informelles Lernen (wimmer) (IN17)

18ss-(WAL3IN4LPU) Lernplattformen und konstruktivistische Lerndesigns (schöftner) (IN17)

18ss-(WAL3IN4FDS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 4 (hofer) (IN17)

18ss-(WAL2IN3IDS) Informationsdarstellung vor dem Hintergrund verschiedener Instruktionsdesigns (kiener,bachinger) (IN17)

17ws-(WAL2IN3PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 3 (pammer) (IN17)

17ws-(WAL2IN3CMS) Contentmanagementsysteme, Lenrplattformen (kiener) (IN17)

17ws-(WAL2IN3AUS) Accessibility, Usability (pammer) (IN17)

17ws-(WAL2IN3ADU) Autorensysteme, Datenbanken (atzwanger) (IN17)

17ws-(WAL2IN2PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 2 (wimmer) (IN17)

17ws-(WAL1IN1NWS) Netzwerktechnik mit Übungen (kiener) (IN17)

17ws-(WAL1IN1GAU) Gesellschaftliche Auswirkungen der IKT-Nutzung (geiblinger) (IN17)

17ss-(WAL2IN2HTU) HTML und barrierefreies Webdesign (bachinger,kiener) (IN17)

17ss-(WAL1IN2MMÜ) Medienerstellung, Medienbearbeitung: Text, Grafik, Audio, Video (wimmer) (IN17)

17ss-(WAL1IN1PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 1 (hofer) (IN17)

17ss-(WAL1IN1MTV) Mathematisch technische Grundlagen (kiener) (IN17)

Lehrer/-in für IKT (2017-19)

17ss-(WAL1IN1PCS) PC-Technik mit Übungen (schwendtner) (IN17)

17ss-(WAL1IN1PCE) EL_PC-Technik mit Übungen (schwendtner) (IN17)

16ws-(WAL3IN4FDS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 4 (pöchtrager) (IN15)

16ws-(WAL3IN4SNS) Social Networking und informelles Lernen (ebner) (IN15)

Medienwirkung und Medienrecht (A. Leeb) (IN15)

16ss-(WAL2IN3PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 3 (pammer) (IN15)

16ss-(WAL2IN3CMS) Contentmanagementsysteme, Lernplattformen (atzwanger) (IN15)

16ss-(WAL2IN3AUS) Accessibility, Usability (pammer) (IN15)

16ss-(WAL2IN3ADU) Autorensysteme, Datenbanken (bachinger) (IN15)

Tastaturschreiben: Mehrere Gesichtspunkte

a) Der Informatiker unterrichtet Tastaturschreiben

b) Contentmanagementsystem im praktischen Einsatz

  • Leistungsverwaltung
  • Leistungsanzeige
  • Übungsvarianten
  • Motivation

Informatisches Denken in der Schule

  • Einführung
  • Abstraktionstufe I + II
  • Tablet I und II
  • Coding

Contentsystem EduPuzzle in der Schule

  • Aufbau eines Contentmanagementsystems
  • Grundlagen:
    • Technik
    • Methodik
    • Organisation

16ss-(WAL2IN2PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 2 (wimmer) (IN15)

16ss-(WAL1IN1NWS) Netzwerktechnik mit Übungen (schwendtner) (IN15)

15ws-(WAL2IN2HTU) HTML und barrierefreies Webdesign (bachinger) (IN15)

15ws-(WAL1IN2MMÜ) Medienerstellung, Medienbearbeitung: Text, Grafik, Audio, Video (wimmer)

15ws-(WAL1IN1GAU) Gesellschaftliche Auswirkungen der IKT-Nutzung (zauner) (IN15)

15ws-(WAL1IN1PCS) PC-Technik mit Übungen (schwendtner) (IN15)

15ws-(WAL1IN1PUS) Planung der schulpraktischen Umsetzung 1 (pöchtrager) (IN15)

15ws-(WAL1IN1MTV) Mathematisch technische Grundlagen (pöchtrager) (IN15)

Lehrer/-in für IKT (2015-17)