Course Image 22ws-(APB1GL1ZPV) Zugänge zur Welt des Kindes/Politische Bildung (huber) (P-1-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB1GL1ZPV) Zugänge zur Welt des Kindes/Politische Bildung (huber) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (themeßl-huber) (P-1-C1/C2/E1/E2/F1/F2)

22ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (themeßl-huber) (P-1-C1/C2/E1/E2/F1/F2)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (themeßl-huber) (Themeßl-Huber)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (themeßl-huber) (Themeßl-Huber)

Course Image 22ws-(APB1PA1STU) Styling und Statement (time) (P-1-A2/B2/C2/D2/D2/F2)

22ws-(APB1PA1STU) Styling und Statement (time) (P-1-A2/B2/C2/D2/D2/F2)

Course Image 22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-D2)

22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-D2)

Course Image 22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-C1)

22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-C1)

Course Image 22ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (pöcksteiner) (P-1-alle Gruppen)

22ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (pöcksteiner) (P-1-alle Gruppen)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (wagner) (Wagner)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (wagner) (Wagner)

Course Image 22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-B2)

22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-B2)

Course Image 22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-B1)

22ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-B1)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (walcherberger) (Walcherberger)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (walcherberger) (Walcherberger)

Course Image 22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (Walcherberger) (P-1-C)

22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (Walcherberger) (P-1-C)

Course Image 22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (Walcherberger) (P-1-D)

22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (Walcherberger) (P-1-D)

Course Image Styling + Statement (Wintersemester 2022/2023)

Styling + Statement (Wintersemester 2022/2023)

Course Image Kleidung + Persönlichkeit (Wintersemester 2022/2023)

Kleidung + Persönlichkeit (Wintersemester 2022/2023)

Course Image 22ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (geroldinger) (P-1-A2/B2/C2/D2)

22ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (geroldinger) (P-1-A2/B2/C2/D2)

Course Image 22ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (hohl) (P-1-D1/D2/E1/E2)

22ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (hohl) (P-1-D1/D2/E1/E2)

Course Image 22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (fürlinger) (P-1-D/E)

22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (fürlinger) (P-1-D/E)

Course Image 22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-E)

22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-E)

Course Image 22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-D)

22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-D)

Course Image 22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-C)

22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-C)

Course Image 22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-B)

22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-B)

Course Image 22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-A)

22ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-A)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (schwaiger) (Schwaiger)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (schwaiger) (Schwaiger)

Course Image 22ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (rathner) (P-1-B1/B2/C1/C2)

22ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (rathner) (P-1-B1/B2/C1/C2)

Course Image 22ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (schörkl) (P-1-A1/A2/B1/B2)

22ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (schörkl) (P-1-A1/A2/B1/B2)

Course Image 22ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (kurtz) (P-1-A1/A2/B1/B2/C1/C2)

22ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (kurtz) (P-1-A1/A2/B1/B2/C1/C2)

Course Image 22ws-(APB1TR1SPU) Sprache als Grundlage des Unterrichts (STEOP) (kurtz) (P-1-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB1TR1SPU) Sprache als Grundlage des Unterrichts (STEOP) (kurtz) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1BM1BKV) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder STEOP (rudinger) P-1-A/B/C/D/E/F

22ws-(APB1BM1BKV) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder STEOP (rudinger) P-1-A/B/C/D/E/F

Course Image 22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder STEOP (rudinger) P-1-A/B

22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder STEOP (rudinger) P-1-A/B

Course Image 22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder STEOP (nessl) P-1-E/F

22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder STEOP (nessl) P-1-E/F

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (wertgarner) (Wertgarner)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (wertgarner) (Wertgarner)

Course Image 22ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens… (weinberger) (P-1-A)

22ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens… (weinberger) (P-1-A)

Course Image 22ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (riedler) (P-1-A1/C1/D1/E1)

22ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (riedler) (P-1-A1/C1/D1/E1)

Course Image 22ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (grill) (P-1-B/D/E/F)

22ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (grill) (P-1-B/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1IN1GEU/APB1IN1GEV) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (kittinger, vogl) (P-1-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB1IN1GEU/APB1IN1GEV) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (kittinger, vogl) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (kittinger) (Kittinger)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (kittinger) (Kittinger)

Course Image 22ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (böhmer/hueber-mascherbauer/leitner) (P-1-B/C/D/E/F)

22ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (böhmer/hueber-mascherbauer/leitner) (P-1-B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (hueber-mascherbauer) (P-1-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (hueber-mascherbauer) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1PA1STU) Styling und Statement (postuvanschitz) (P-1-D1/E1/F1)

22ws-(APB1PA1STU) Styling und Statement (postuvanschitz) (P-1-D1/E1/F1)

Course Image 22ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (boxhofer) (P-1-A1/A2)

22ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (boxhofer) (P-1-A1/A2)

Course Image 22ws-(APB1PA1TPU) Persönlichkeit: Ausdruck und Darstellung (P-1-alle Gruppen)

22ws-(APB1PA1TPU) Persönlichkeit: Ausdruck und Darstellung (P-1-alle Gruppen)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (jungwirth) (Jungwirth)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (jungwirth) (Jungwirth)

Course Image 22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (bauer) (Bauer)

22ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (bauer) (Bauer)

Course Image 22ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (humenberger) (P-1-C1/C2/D1/D2/F1/F2)

22ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (humenberger) (P-1-C1/C2/D1/D2/F1/F2)

Course Image 22ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (wöß) (P-1-A1/A2/B1/B2/E1/E2)

22ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (wöß) (P-1-A1/A2/B1/B2/E1/E2)

Course Image 22ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (jungwirth) (P-1-D1/D2/E1/E2/F1/F2)

22ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (jungwirth) (P-1-D1/D2/E1/E2/F1/F2)

Course Image 22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-C)

22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-C)

Course Image 22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-B)

22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-B)

Course Image 22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-A)

22ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-A)

Course Image 22ws-(APB1GL1MBV) Mathematik - Basiswissen (konrad) (P-1-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB1GL1MBV) Mathematik - Basiswissen (konrad) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (waid) (P-1-D1/D2)

22ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (waid) (P-1-D1/D2)

Course Image 22ws-(APB1GL1LGV) Linguistische Grundlagen (kasberger) (P-1-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB1GL1LGV) Linguistische Grundlagen (kasberger) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (böhmer) (Böhmer)

23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (böhmer) (Böhmer)

Course Image 23ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (wöß) (P-2-A1/A2/B1/B2/E1/E2)

23ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (wöß) (P-2-A1/A2/B1/B2/E1/E2)

Course Image 23ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (riedler) (P-2-A2/B2/C2/D2/E2/F2)

23ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (riedler) (P-2-A2/B2/C2/D2/E2/F2)

Course Image 23ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (huber,neubauer) (P-2-A/B/C/D/E)

23ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (huber,neubauer) (P-2-A/B/C/D/E)

Course Image 23ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (rudinger) (P-2-A/B)

23ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (rudinger) (P-2-A/B)

Course Image 23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

Course Image 23ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-D)

23ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-D)

Course Image 23ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-C)

23ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-C)

Course Image 23ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (baum) (P-2-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (baum) (P-2-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (giener-grün,hofer,fageth) (P-2-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (giener-grün,hofer,fageth) (P-2-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-F)

23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-F)

Course Image 23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-E)

23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-E)

Course Image 23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-D)

23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-D)

Course Image 23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-C)

23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-C)

Course Image 23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-B)

23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-B)

Course Image 23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-A)

23ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-A)

Course Image 23ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (leitner) (P-2-D/E/F)

23ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (leitner) (P-2-D/E/F)

Course Image 23ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (fürlinger) (P-2-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (fürlinger) (P-2-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (nessl) (P-2-E/F)

23ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (nessl) (P-2-E/F)

Course Image 23ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen (nessl) (P-2-E/F)

23ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen (nessl) (P-2-E/F)

Course Image 23ss-(APB2ME1IPn) Instrumentalpraxis 2 (pöcksteiner) (P-2-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2/F)

23ss-(APB2ME1IPn) Instrumentalpraxis 2 (pöcksteiner) (P-2-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2/F)

Course Image 23ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial - gemeinsamer Kurs (P2-alle Gruppen) (geroldinger, riedler)

23ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial - gemeinsamer Kurs (P2-alle Gruppen) (geroldinger, riedler)

Course Image 23ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (geroldinger) (P-2-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

23ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (geroldinger) (P-2-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

Course Image 23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-D2)

23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-D2)

Course Image 23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-C1)

23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-C1)

Course Image 23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-B2)

23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-B2)

Course Image 23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-B1)

23ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (novotny) (P-2-B1)

Course Image 23ss-(APB2PE1DTV) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan)

23ss-(APB2PE1DTV) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan)

Course Image 23ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan) (P-2-F)

23ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan) (P-2-F)

Course Image 23ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (bauer) (P-2-A/B/C)

23ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (bauer) (P-2-A/B/C)

Course Image 23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (famler) (Famler)

23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (famler) (Famler)

Course Image SS 23 - ZO1 - Konrad (APB2GL2ZOS P-2-C/D/E)

SS 23 - ZO1 - Konrad (APB2GL2ZOS P-2-C/D/E)

Course Image 23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (wertgarner) (Wertgarner)

23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (wertgarner) (Wertgarner)

Course Image 23ss-(APB2GL2ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 1 (wertgarner) (P-2-B)

23ss-(APB2GL2ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 1 (wertgarner) (P-2-B)

Course Image 23ss-(APB2GL2ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 1 (wertgarner) (P-2-A)

23ss-(APB2GL2ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 1 (wertgarner) (P-2-A)

Course Image 23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (humenberger) (Humenberger)

23ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (humenberger) (Humenberger)

Course Image 23ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (humenberger) (P-2-C1/C2/D1/D2/F1/F2)

23ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (humenberger) (P-2-C1/C2/D1/D2/F1/F2)

Course Image 23ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (kasberger) (P-2-A/B/C/D/E)

23ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (kasberger) (P-2-A/B/C/D/E)

Course Image 23ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (traxler,duncan,schörkl) (P-2-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (traxler,duncan,schörkl) (P-2-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (ÜBUNG; Alle Gruppen) [A,B,C,D,E] (Traxler)

23ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (ÜBUNG; Alle Gruppen) [A,B,C,D,E] (Traxler)

Course Image 23ss-(APB2EM1LMS) Digitale Medien: Lernmanagementsysteme und ihre Anwendung im Unterricht (zauner) (P-2-alle Gruppen)

23ss-(APB2EM1LMS) Digitale Medien: Lernmanagementsysteme und ihre Anwendung im Unterricht (zauner) (P-2-alle Gruppen)

Course Image 23ss-(APB2VS1DMU) Digitale Mediengestaltung

23ss-(APB2VS1DMU) Digitale Mediengestaltung

Course Image 22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (derflinger) (P-3-B2/E1/F1)

22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (derflinger) (P-3-B2/E1/F1)

Course Image 22ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (jörgl) (P-3-A/B)

22ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (jörgl) (P-3-A/B)

Course Image 22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-E2)

22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-E2)

Course Image 22ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (oyrer) (P-3-E)

22ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (oyrer) (P-3-E)

Course Image 22ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (oyrer) (P-3-D)

22ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (oyrer) (P-3-D)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (duncan) (P-3-D2)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (duncan) (P-3-D2)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (duncan) (P-3-D1)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (duncan) (P-3-D1)

Course Image 22ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (tschugmell) (P-3-A/B/C/D/E)

22ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (tschugmell) (P-3-A/B/C/D/E)

Course Image 22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (postuvanschitz) (P-3-A1/A2/B1/B2)

22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (postuvanschitz) (P-3-A1/A2/B1/B2)

Course Image 22ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (neubauer) (P-3-A/B/C/F)

22ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (neubauer) (P-3-A/B/C/F)

Course Image 22ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (huber, neubauer) (P-3-A bis F)

22ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (huber, neubauer) (P-3-A bis F)

Course Image 22ws-(APB3AB1IPn) Instrumentalpraxis 3 (pöcksteiner) (P-3-alle Gruppen)

22ws-(APB3AB1IPn) Instrumentalpraxis 3 (pöcksteiner) (P-3-alle Gruppen)

Course Image 22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-F2)

22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-F2)

Course Image 22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-E2)

22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-E2)

Course Image 22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-D2)

22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-D2)

Course Image 22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-C2)

22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-C2)

Course Image 22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-D2)

22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-D2)

Course Image 22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-C1)

22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-C1)

Course Image 22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-B2)

22ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (novotny) (P-3-B2)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-F2)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-F2)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-F1)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-F1)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-E2)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-E2)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-E1)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-E1)

Course Image 22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt - gemeinsamer Kurs (geroldinger, postuvanschitz, riedler) P-3-alle Gruppen

22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt - gemeinsamer Kurs (geroldinger, postuvanschitz, riedler) P-3-alle Gruppen

Course Image 22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (geroldinger) (P-3-D1/D2/E1/E2)

22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (geroldinger) (P-3-D1/D2/E1/E2)

Course Image 22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (riedler) (P-3-C1/C2/F1/F2)

22ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (riedler) (P-3-C1/C2/F1/F2)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (vogl) (P-3-A1/A2)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (vogl) (P-3-A1/A2)

Course Image 22ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (fürlinger) (P-3-B/C/D/E/F)

22ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (fürlinger) (P-3-B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-C1/C2)

22ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-C1/C2)

Course Image 22ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-B1/B2)

22ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-B1/B2)

Course Image 22ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-A1/A2)

22ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-A1/A2)

Course Image 22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (schwaiger) (P-3-E)

22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (schwaiger) (P-3-E)

Course Image 22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (schwaiger) (P-3-D)

22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (schwaiger) (P-3-D)

Course Image 22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (essl) (P-3-B)

22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (essl) (P-3-B)

Course Image 22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (essl) (P-3-A)

22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (essl) (P-3-A)

Course Image 22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (wertgarner) (P-3-F)

22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (wertgarner) (P-3-F)

Course Image 22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (wertgarner) (P-3-C)

22ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (wertgarner) (P-3-C)

Course Image 22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (leitner) (Leitner)

22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (leitner) (Leitner)

Course Image 22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (berghahn) (P-3-A1/B1/C1/D1)

22ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (berghahn) (P-3-A1/B1/C1/D1)

Course Image 22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

Course Image 22ws-(APB3LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (Unterricht planen und gestalten in heterogenen Gruppen) (hueber-mascherbauer, kittinger, vogl) (P-3-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB3LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (Unterricht planen und gestalten in heterogenen Gruppen) (hueber-mascherbauer, kittinger, vogl) (P-3-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (baum) (P-3-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (baum) (P-3-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (ketter-räulinger) (P-3-B1/B2/C1/C2)

22ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (ketter-räulinger) (P-3-B1/B2/C1/C2)

Course Image 22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (famler) (Famler)

22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (famler) (Famler)

Course Image 22ws-(APB3EM1LPU) Lesson Planning (bauer) (P-3-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB3EM1LPU) Lesson Planning (bauer) (P-3-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (humenberger) (P-3-C1/C2/D1/D2/F1/F2)

22ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (humenberger) (P-3-C1/C2/D1/D2/F1/F2)

Course Image 22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (humenberger)

22ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (humenberger)

Course Image 22ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (wöß) (P-3-A1/A2/B1/B2/E1/E2)

22ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (wöß) (P-3-A1/A2/B1/B2/E1/E2)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-C)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-C)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-F)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-F)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-B)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-B)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-D)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-D)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-E)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-E)

Course Image 22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-A)

22ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (jungwirth) (P-3-A)

Course Image 22ws-(APB3LL1ADV) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (Mind your brain! Lehren und Lernen gehirngerecht gestalten.) (waid) (P-3-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB3LL1ADV) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (Mind your brain! Lehren und Lernen gehirngerecht gestalten.) (waid) (P-3-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB3EM1LAS) Language Acquisition and Diversity (wiesinger / leitner) (P-3-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB3EM1LAS) Language Acquisition and Diversity (wiesinger / leitner) (P-3-A/B/C/D/E/F)

Course Image 22ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (kasberger) (P-3-F)

22ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (kasberger) (P-3-F)

Course Image 22ws-(APB3EM1DMS) Digitale Medien: Lernmedien für den Unterricht (zauner) (P-3-alle Gruppen)

22ws-(APB3EM1DMS) Digitale Medien: Lernmedien für den Unterricht (zauner) (P-3-alle Gruppen)

Es ist möglich, dass die Prozentangabe der Fortschrittsanzeige nicht korrekt ist. Ihr aktueller, gültiger Kursfortschritt wird im Kurs angezeigt.
Course Image 23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (kostoula) (P-4-D2)

23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (kostoula) (P-4-D2)

Course Image 23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (schwaiger) (Schwaiger)

23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (schwaiger) (Schwaiger)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-F2)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-F2)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-E2)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-E2)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-D2)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-D2)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-C2)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-C2)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-B2)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-B2)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-A2)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-A2)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-F1)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-F1)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-E1)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-E1)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-D1)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-D1)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-C1)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-C1)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-B1)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-B1)

Course Image 23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-A1)

23ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-A1)

Course Image 23ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (wöß) (P-4-A/B/E)

23ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (wöß) (P-4-A/B/E)

Course Image 23ss-(APB4WP1PLS) Person und Lehrer/-innenpersönlichkeit (schörkl) (Gesund bleiben im Lehrberuf)

23ss-(APB4WP1PLS) Person und Lehrer/-innenpersönlichkeit (schörkl) (Gesund bleiben im Lehrberuf)

Course Image 23ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (neubauer) (P-4-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (neubauer) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

Course Image 23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-C)

23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-C)

Course Image 23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-B)

23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-B)

Course Image 23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-A)

23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-A)

Course Image 23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (heilbrunner) (P-4-A1/A2/B1/B2/C1/C2)

23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (heilbrunner) (P-4-A1/A2/B1/B2/C1/C2)

Course Image 23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (kreutner) (P-4-D)

23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (kreutner) (P-4-D)

Course Image 23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (kreutner) (P-4-C)

23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (kreutner) (P-4-C)

Course Image 23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-F)

23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-F)

Course Image 23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-E)

23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-E)

Course Image 23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-D)

23ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-D)

Course Image 23ss-(APB4NT1NTU) Der Mensch erforscht Natur und Technik (hesse) (P-4-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB4NT1NTU) Der Mensch erforscht Natur und Technik (hesse) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB4GM1KPS) Das Kind in der Welt/Politische Bildung (hesse) (P-4-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB4GM1KPS) Das Kind in der Welt/Politische Bildung (hesse) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB4WM1IWp) Instrumentalwerkstatt (pöcksteiner) (P-4-A2/B2/C/C2/D1/D2/E1/E2)

23ss-(APB4WM1IWp) Instrumentalwerkstatt (pöcksteiner) (P-4-A2/B2/C/C2/D1/D2/E1/E2)

Course Image 23ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten (Zuliani) (P4-alle Gruppen)

23ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten (Zuliani) (P4-alle Gruppen)

Course Image 23ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten - gemeinsamer Kurs (P4-alle Gruppen)

23ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten - gemeinsamer Kurs (P4-alle Gruppen)

Course Image 23ss-(APB4WM1IWk) Instrumentalwerkstatt (novotny) (P-4-C1/D2/E2)

23ss-(APB4WM1IWk) Instrumentalwerkstatt (novotny) (P-4-C1/D2/E2)

Course Image 23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (benczak) (Benczak)

23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (benczak) (Benczak)

Course Image 23ss-(APB4GL4AGS) Arbeiten mit Größen (benczak) (P-4-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB4GL4AGS) Arbeiten mit Größen (benczak) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (benczak) (P-4-B2)

23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (benczak) (P-4-B2)

Course Image 23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (benczak) (P-4-B1)

23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (benczak) (P-4-B1)

Course Image 23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-F1/F2)

23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-F1/F2)

Course Image 23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-E1/E2)

23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-E1/E2)

Course Image 23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-D1/D2)

23ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-D1/D2)

Course Image 23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (bauer) (P-4-A/B/C/F)

23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (bauer) (P-4-A/B/C/F)

Course Image 23ss-(APB4LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (Mind your brain! Lehren und Lernen gehirngerecht gestalten.) (waid) (P-4-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB4LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (Mind your brain! Lehren und Lernen gehirngerecht gestalten.) (waid) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten (hueber-mascherbauer, kittinger,vogl) (P-4-alle Gruppen)

23ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten (hueber-mascherbauer, kittinger,vogl) (P-4-alle Gruppen)

Course Image 23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (hueber-mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

23ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (hueber-mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

Course Image 23ss-(APB4AH1BEU,APB4AH1BEV) Bildung und Erziehung unter dem Aspekt von Diversität (hueber-mascherbauer,hollick,leitner) (P-4-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB4AH1BEU,APB4AH1BEV) Bildung und Erziehung unter dem Aspekt von Diversität (hueber-mascherbauer,hollick,leitner) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (ketter-räulinger) (P-4-C1/C2/D1)

23ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (ketter-räulinger) (P-4-C1/C2/D1)

Course Image 23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (wiesinger) (P-4-E)

23ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (wiesinger) (P-4-E)

Course Image 23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-F)

23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-F)

Course Image 23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-E)

23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-E)

Course Image 23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-D)

23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-D)

Course Image 23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-C)

23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-C)

Course Image 23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-B)

23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-B)

Course Image 23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-A)

23ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-A)

Course Image 23ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (humenberger) (P-4-C/D/F)

23ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (humenberger) (P-4-C/D/F)

Course Image 22ws-(APB5LL2EPP) Erweiterungspraktikum 1 (huber) (Huber)

22ws-(APB5LL2EPP) Erweiterungspraktikum 1 (huber) (Huber)

Course Image 22ws-(APB5LL2IVU) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (Duncan) (P-5-C/D/E)

22ws-(APB5LL2IVU) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (Duncan) (P-5-C/D/E)

Course Image 22ws-(APB5GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 1 (heilbrunner) (P-5-alle Gruppen)

22ws-(APB5GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 1 (heilbrunner) (P-5-alle Gruppen)

Course Image 22ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-alle Gruppen)

22ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-alle Gruppen)

Course Image 22ws-(APB5LL2IVU) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (schörkl) (P-5-A/B)

22ws-(APB5LL2IVU) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (schörkl) (P-5-A/B)

Course Image 22ws-(APB5GL5RGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik * (Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik 2) (müller) (P-5-A/B/C/D)

22ws-(APB5GL5RGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik * (Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik 2) (müller) (P-5-A/B/C/D)

Course Image 22ws-(APB5AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (rudinger) (P-5-C/D)

22ws-(APB5AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (rudinger) (P-5-C/D)

Course Image 22ws-(APB5LL2EPP) Erweiterungspraktikum 1 (wertgarner) (Wertgarner)

22ws-(APB5LL2EPP) Erweiterungspraktikum 1 (wertgarner) (Wertgarner)

Course Image 22ws-(APB5LL2EPP) Erweiterungspraktikum 1 (hueber-mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

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Course Image 22ws-(APB5LL2EPU) Erweiterungspraktikum 1/Kollegiale Beratung und Supervision (PPS) (ketter-räulinger) (P-5-C1/C2/D1/D2)

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Course Image 22ws-(APB5GO1MUS) Mensch und Umwelt/Politische Bildung (hesse) (P-5-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 22ws-(APB5GL5ASS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik * (Mathematik: Angewandtes Sachrechnen) (famler) (P-5-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-F)

22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-F)

Course Image 22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-E)

22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-E)

Course Image 22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-D)

22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-D)

Course Image 22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-C)

22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-C)

Course Image 22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-B)

22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-B)

Course Image 22ws-(APB5GL5LBS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (D: Lehrplan und Bildungsstandards) (mattes) (P-5-A)

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Course Image 22ws-(APB5GL4ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 3 (konrad) (P-5-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 22ws-(APB5LL2EPU) Erweiterungspraktikum 1/Kollegiale Beratung und Supervision (PPS) (kostoula) (P-5-E2)

22ws-(APB5LL2EPU) Erweiterungspraktikum 1/Kollegiale Beratung und Supervision (PPS) (kostoula) (P-5-E2)

Course Image 22ws-(APB5GL5RGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik 2) (kasberger) (P-5-E/F)

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Course Image 22ws-(APB4AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (dopplinger,hueber-mascherbauer,leitner,pirker-partaj,rudinger) (P-5-A/B/C/D/E/F)

22ws-(APB4AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (dopplinger,hueber-mascherbauer,leitner,pirker-partaj,rudinger) (P-5-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (paireder) (P-6-C/D)

23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (paireder) (P-6-C/D)

Course Image 23ss-(APB6GO1TXS) Textillabor: Experimentieren und Forschen (hareter, postuvanschitz, time) (P-6-alle Gruppen)

23ss-(APB6GO1TXS) Textillabor: Experimentieren und Forschen (hareter, postuvanschitz, time) (P-6-alle Gruppen)

Inhalt:Theoretische Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit im Umfeld Textil: fair fashion, globale Produktion, VerbraucherInnenerziehung ...FasertechnologieSerienproduktion – Massenproduktion – UnikateExperimentelle Gestaltungsverfahren - Thematisierung ökologischer AspekteVerantwortungsbewusster, ökonomischer Umgang mit Materialien und Ressourcen.
 Ziele: Studierende können Inhalte aus verschiedenen Fachdisziplinen unter Berücksichtigung des Stands der aktuellen Forschung vernetzen und anwenden…
Course Image 23ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (schörkl) (P-6-A/B)

23ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (schörkl) (P-6-A/B)

Course Image 23ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (wöhrer) (P-6-C1/C2)

23ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (wöhrer) (P-6-C1/C2)

Course Image 23ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (Kulturelle Manifestationen von Religion(en)) (rudinger) (P-6-A/C)

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Course Image 23ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (Kulturelle Manifestationen von Religion(en)) (walcherberger) (P-6-E)

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Course Image 23ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (Kulturelle Manifestationen von Religion(en)) (walcherberger) (P-6-D)

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Course Image 23ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (fürlinger) (P-6-A1/A2/B1/B2/D1/D2/E1/E2/F1/F2)

23ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (fürlinger) (P-6-A1/A2/B1/B2/D1/D2/E1/E2/F1/F2)

Course Image 23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (fürlinger) (P-6-A/B)

23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (fürlinger) (P-6-A/B)

Course Image 23ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (duncan) (P-6-C/D/E/F)

23ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (duncan) (P-6-C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB6SG1TSU) Theorien von Schule (Bildungssoziologie im aktuellen Diskurs) (dopplinger) (P-6-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (Deutsch: Verfassen von Texten) (kasberger) (P-6-A/B/C/D/E/F)

23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (Deutsch: Verfassen von Texten) (kasberger) (P-6-A/B/C/D/E/F)

Course Image 23ss-(APB6LL2IVU, APB6LL2IVV) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (Lernprozesse begleiten und beurteilen) (raab) (vogl) (P-6-alle Gruppen)

23ss-(APB6LL2IVU, APB6LL2IVV) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (Lernprozesse begleiten und beurteilen) (raab) (vogl) (P-6-alle Gruppen)

Course Image 23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (mattes) (P-6-F)

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Course Image 23ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (mattes) (P-6-E)

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Course Image 22ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden... (oyrer) (P-7-A/B)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (huber) (Huber)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (huber) (Huber)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (keiler) (Keiler)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (derflinger) (Derflinger)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (pöcksteiner) (Pöcksteiner)

22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (pöcksteiner) (Pöcksteiner)

Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (habringer-hagleitner) (Habringer)

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Course Image 22ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden am Beisp. schultheoretischer und bildungsw. Fragest. (fageth) (P-7-D/E)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (fürlinger) (Fürlinger)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (ganyik) (Ganyik)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (schwaiger) (P-7-E)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (schwaiger) (P-7-D)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (essl) (Essl )

22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (essl) (Essl )

Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (schörkl) (Schörkl)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-E)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-D)

22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-D)

Course Image 22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-C)

22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-C)

Course Image 22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-B)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (kurtz) (Kurtz)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (müller) (Müller)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (bilewicz) (P-7-A)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (hueber-mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (baum) (Baum )

22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (baum) (Baum )

Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (famler) (Famler)

22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (famler) (Famler)

Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (mattes) (Mattes)

22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (mattes) (Mattes)

Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (konrad) (Konrad)

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Course Image 22ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (benczak) (P-7-A/B/C)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (waid) (Waid)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (dopplinger)

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Course Image 22ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (zauner)

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Course Image 23ss-(APB8LD1VPP) Vertiefungspraktikum 2 (PPS) (jungwirth) (Jungwirth)

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Course Image 23ss-(APB8LD1VPP) Vertiefungspraktikum 2 (PPS) (kittinger) (Kittinger)

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Course Image 23ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung und Diagnostik (müller) (P-8-A/B/C/D/E)

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Course Image 23ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung (P-8-D/E) (famler)

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Course Image 23ss-(APB8LD1LBS) Diagnostik (alle Gruppen) (famler)

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Course Image 23ss-(APB8BA1BAS) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (waid) (Waid)

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Course Image Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (hueber-mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (hueber-mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

Course Image 23ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung und Diagnostik (ketter-räulinger) (P-8-A/B/C)

23ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung und Diagnostik (ketter-räulinger) (P-8-A/B/C)