22ws-(APS5NA2FLU) Auf dem Weg zum forschenden Lernen (huber) (P-5-NA)

22ws-(APS5SK1BLS) Blick nach vorne (Zukunft aus der Geschichte) (duncan) (P-5-SK)

22ws-(APS5IP2FGS) Fachspezifische Grundlagen aus Natur- und Humanwissenschaften (duncan) (P-5-IP)

22ws-(APS5SK1BIS) Biografiearbeit (Gegenwart und Vergangenheit) (themeßl-huber) (P-5-SK)

22ws-(APS5BG1KBU) Koordinative Bewegungsspiele (heilbrunner) (P-5-BG)

22ws-(APS5NA1OGU) Objektgestaltung (derflinger) (P-5-NA)

22ws-(APS5EP2BES) Beobachtung (sonnberger) (P-5-EP)

22ws-(APS5SB2GFS) Gesprächsforschung und -führung (tschugmell) (P-5-SB)

22ws-(APS5SB1STS) Struktur der Sprache (tschugmell) (P-5-SB)

22ws-(APS5MT2INk) Instrument 1 (pöcksteiner) (P-5-MT1)

22ws-(APS5RL2RDS) Professionell Religion unterrichten: Religionsdidaktik 1 (wagner) (P-5-RL)

22ws-(APS5KR2PTU) Präsentationstechniken (atzwanger) (P-5-KR)

22ws-(APS5EP2SLS) Strukturbedingungen des Lernens in elementarpädagogischen Handlungskompetenzen (giener-grün) (P-5-EP)

22ws-(APS5EP1MMS) Montessori - Menschenbild und Methodik (fageth) (P-5-EP)

22ws-(APS5RL2LRU) Methoden und Medien für lebendigen Religionsunterricht (bauer) (P-5-RL)

22ws-(APS5BG1PGS) Psychosoziale Gesundheit (schörkl) (P-5-BG)

22ws-(APS5BG2SUS) Krankheit, Gesundheit; Sucht unter dem Gesichtspunkt der klinischen Psychologie (schörkl) (P-5-BG)

22ws-(APS5SB1SSU) Stimme und Sprache (kurtz) (P-5-SB)

22ws-(APS5IP1DWS) Differenzierte Wahrnehmung von Diversität (hollick) (P-5-IP)

22ws-(APS5RL1KES) Kernelemente christlicher Botschaft in Kommunikation bringen (nessl, habringer-hagleitner) (P-5-RL)

22ws-(APS5EP2LPU) Lerngeschichten und Portfolio (hofer) (P-5-EP)

22ws-(APS5IP1IDS) Interdisziplinärer Diskurs zu Diversität (leitner) (P-5-IP)

22ws-(APS5IP2BDS) Beobachtung, Diagnostik und Intervention (hueber-mascherbauer) (P-5-IP)

22ws-(APS5RL1GTV) Grundzüge christlicher Theologie (Credo, Vaterunser) / Teil 1 (weißhäupl) (P-5-RL)

22ws-(APS5SK2GSS) Gendersozialisation (baum) (P-5-SK)

22ws-(APS5BG2SMS) Medienkritik, Datenschutz, Sozial Media, Medienverhalten, Mediensucht (zuliani) (P-5-BG)

22ws-(APS5SK2SBS) Sexuelle Bildung in der Schule (jungwirth) (P-5-SK)

22ws-(APS5RL1ETV) Einführung in Themen biblischer Theologie (urbanz) (P-5-RL)

22ws-(APS5EP1GFS) Geschichte, Grundlagen und Grundhaltungen der Reformpädagogik (benczak) (P-5-EP)

22ws-(APS5MT2AMS) Angewandtes Musikwissen und Arrangement (schreiberhuber) (P-5-MT1/2)

22ws-(APS5SB2CCS) Cross-Cultural/Cultural Studies (kreutner) (P-5-SB)

22ws-(APS5SB1LIS) Language and Identity/Varieties of Language (kreutner) (P-5-SB)

22ws-(APS5SB2SMS) Sprache und Medien (zauner) (P-5-SB)

23ss-(APS6BG3KIS) Kommunikation und Interaktion, Persönlichkeitsbildung/Selbsterfahrung in erlebnispädagogischen Seetings (vogl) (P-6-BG1/BG2)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (schwaiger)

23ss-(APS6IP5SES) Sozial emotionale Entwicklung im pädagogischen Kontext (böhmer) (P-6-IP)

23ss-(APS6KR3EWS) Entwicklung 1 (böhmer) (P-6-KR)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (böhmer) (Böhmer)

23ss-(APS6SB3MIV) Mehrsprachigkeit interdisziplinär (kostoula) (P-6-SB)

23ss-(APS6SK4HMS) Heterogenität durch Migration: Gleich-, Verschieden-, Anderssein (kostoula) (P-6-SK)

23ss-(APS6NA4MWS) Mein Werkstück (derflinger) (P-6-NA)

23ss-(APS6NA4DIU) Do it! (derflinger) (P-6-NA)

23ss-(APS6NA5PTU) Planungswerkstatt Technikum (oyrer) (P-6-NA)

23ss-(APS6RL5MKS) Methoden- und Medienkritik im Hinblick auf lebendigen Religionsunterricht (wagner) (P-6-RL)

23ss-(APS6MT4MBU) Musik in Bewegung (wöß) (P-6-MT1/2)

23ss-(APS6IP5SVS) Möglichkeiten des Ausdrucks, der Gestaltung und der Bewegung 2 (wöß) (P-6-IP)

23ss-(APS6SB5UKS) Unterstützte Kommunikation und assistierende Medien (sigl) (P-6-SB)

23ss-(APS6SB5SFS) Sprachauffälligkeiten und Förderangebote (sigl) (P-6-SB)

23ss-(APS6KR5KSE) Kultur- und Sozialkontakte 2 (kraft) (P-6-KR)

23ss-(APS6RL3TBU) Theologie und Biografie (habringer-hagleitner) (P-6-RL)

23ss-(APS6RL3GRV) Grundlagen religiöser/spiritueller Entwicklung und Bildung (habringer-hagleitner) (P-6-RL)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (jungwirth) (Jungwirth)

23ss-(APS6IP3SBS) Sexuelle Bildung (jungwirth) (P-6-IP)

23ss-(APS6SK3MZV) Multidisziplinäre Zugänge zu Religion/Religiosität, Multi- und Interreligiosität (rudinger) (P-6-SK)

23ss-(APS6EP3SES) Spezielle Entwicklungstheorien der frühen Kindheit (fageth) (P-6-EP)

23ss-(APS6SK3ILS) Interreligiöses Lernen an konkreten Beispielen (walcherberger) (P-6-SK)

23ss-(APS6RL4CTS) Grundzüge christlicher Theologie (Credo, Vaterunser) / Teil 2 (weißhäupl) (P-6-RL)

23ss-(APS6IP4SLS) Spezifische Lernbeeinträchtigungen (essl) (P-6-IP)

23ss-(APS6SB4ITS) Immersion Techniques (EFL and DAZ) (mitterweissacher) (P-6-SB)

23ss-(APS6RL5RDS) Professionell Religion unterrichten: Religionsdidaktik 2 (bauinger) (P-6-RL)

23ss-(APS6MT3HVS) Hörend verstehen lernen (pöcksteiner) (P-6-MT1/2)

23ss-(APS6EP5EMS) Elementare Musikerlebnisse (deinhammer-waldhoer) (P-6-EP2)

23ss-(APS6EP5EMS) Elementare Musikerlebnisse (deinhammer-waldhoer) (P-6-EP1)

23ss-(APS6IP3BLS) Beeinträchtigungen schulischen Lernens und basale Förderung (grill) (P-6-IP)

23ss-(APS6EP4RES) Von der Reformpädagogik zu aktuellen pädagogischen Modellen (benczak) (P-6-EP)

23ss-(APS6EP5KMS) Kinderzimmer-Mathematik (sonnberger) (P-6-EP)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (hueber-mascherbauer,böhmer)

23ss-(APS6SK5KPS) Künstlerische Projekterarbeitung und -umsetzung (postuvanschitz) (P-6-SK)

23ss-(APS6EP3KKS) Kinderkulturen und Kindheitsforschung (brandstetter) (P-6-EP)

23ss-(APS6RL3RMS) Religionspädagogische Modelle der Gegenwart (trenda) (P-6-RL)

23ss-(APS6EP5PTS) Philosophieren und Theologisieren mit Kindern (gutenberger) (P-6-EP)

23ss-(APS6RL4BTS) Biblische Texte verstehen und interpretieren: Methodische Grundlagen (urbanz) (P-6-RL)

23ss-(APS6RL4ATS) Ausgewählte biblische Texte interpretieren und aktualisieren (urbanz) (P-6-RL )

23ss-(APS6IP4SLS) Spezifische Lernbeeinträchtigungen (jörgl) (P-6-IP)

23ss-(APS6SB4MSV) Wie kommt der Mensch zur Sprache (kasberger) (P-6-SB)

23ss-(APS6SB3MIV) Mehrsprachigkeit interdisziplinär (kasberger) (P-6-SB)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (wertgarner) (Wertgarner)

23ss-(APS6NA3EMS) Erlebniswelt Mathematik 1 (wertgarner) (P-6-NA)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (humenberger) (Humenberger)

23ss-(APS6SP5EPP) Erweiterungspraktikum 2 (Giener-Grün, Hofer)

23ss-(APS6BG5MGS) Mediengestaltung, fächerspezifische Unterrichtsmaterialien (schöftner) (P-6-BG)

23ss-(APS6BG4PMS) Projektmanagement 1, Öffentlichkeitsarbeit, Mediennutzung, Dokumentation, Präsentation (zauner) (P-6-BG)

23ss-(APS6NA3MAS) Erlebniswelt Mathematik 2 (wallner) (P-6-NA)

23ss-(APS6SK4INS) Inklusion im Bereich Migration (rockenschaub) (P-6-SK)

22ws-(APS7EP7ZTS) Zusammenarbeit in pädagogischen Teams (hölzl) (P-7-EP)

22ws-(APS7EP7EBS) Erziehungs- und Bildungspartnerschaft - interinstitutionelle Zusammenarbeit - Qualitätskonzepte (stallinger) (P-7-EP)

22ws-(APS7NA6NAU) Naturwissenschaften im Alltag (oyrer) (P-7-NA)

22ws-(APS7NA6TAU) Technik im Alltag (derflinger) (P-7-NA)

22ws-(APS7RL7UVU) Professionalität der Religionslehrer/-innen im Umgang mit Vielfalt (brandstetter) (P-7-RL)

22ws-(APS7RL7RGV) Religion(en) in Geschichte und Gegenwart (brandstetter) (P-7-RL)

22ws-(APS7MT7INa) Instrument 3 (pöcksteiner) (P-7-MT1)

22ws-(APS7EP7UBS) Unterschiedliche Beratungssettings für pädagogische Berufe (rechenmacher) (P-7-EP)

22ws-(APS7IP6UKS) Unterstützte Kommunikation und assistierende Medien 1 (sigl) (P-7-IP)

22ws-(APS7IP6SSS) Spracherwerb und Sprachbeeinträchtigungen (sigl) (P-7-IP)

22ws-(APS7IP1KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (prinz-prüller) (P-7-IP)

22ws-(APS7RL6TPS) Theologisieren und Philosophieren mit Kindern (habringer-hagleitner) (P-7-RL)

22ws-(APS7SB7SFS) Sprachförderprogramme (fageth) (P-7-SB)

22ws-(APS7BG6RTU) Rhythmus und Tanz (fürlinger) (P-7-BG1/BG2)

22ws-(APS7RL7WEV) Wertekommunikation und christliche Ethik (renoldner) (P-7-RL)

22ws-(APS7SB7SKS) Sprachförderung konkret (essl) (P-7-SB)

22ws-(APS7EP7EBS) Erziehungs- und Bildungspartnerschaft - interinstitutionelle Zusammenarbeit - Qualitätskonzepte (hofer) (P-7-EP)

22ws-(APS7SB6GGS) Gesetzliche Grundlagen, Bildungsstandards (müller) (P-7-SB)

22ws-(APS7SB6SBS) Sprache und Begabung (müller) (P-7-SB)

22ws-(APS7RL7KJV) Theologische, anthropologische und liturgiepastorale Aspekte von Taufe,Eucharistie, Versöhnung, Festen des Kirchenjahres / Teil 1 (wegscheider) (P-7-RL)

22ws-(APS7NA6MAU) Mathematik im Alltag (wallner) (P-7-NA)

22ws-(APS7RL1KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (weißhäupl) (P-7-RL)

22ws-(APS7NA1KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (postuvanschitz) (P-7-NA)

22ws-(APS7BG6ELU) Eislaufen (Bewegungsfeld Rollen und Gleiten) (boxhofer) (P-7-BG1/BG2)

22ws-(APS7IP6MAS) Möglichkeiten des Ausdrucks, der Gestaltung und der Bewegung 3 (kornfehl) (P-7-IP)

22ws-(APS7EP1KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (mayer) (P-7-EP)

22ws-(APS7NA7MAU) Mathematik entdecken, fördern und fordern 2 (konrad) (P-7-NA)

22ws-(APS7NA7MAS) Mathematik entdecken, fördern und fordern 1 (konrad) (P-7-NA)

22ws-(APS7SB6SUS) Sprachsensibler Unterricht (Chancengerechte Wissensvermittlung in Deutsch als Unterrichtssprache) (kostoula) (P-7-SB)

22ws-(APS7SB1KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (kostoula) (P-7-SB)

22ws-(APS7SB6DSS) Durchgängige Sprachenbildung (kasberger) (P-7-SB)

22ws-(APS7SB7RPS) Remedial Programmes and Strategies / Proficiency (kreutner) (P-7-SB)

23ss-(APS8IP8SHA) Spezifische Herausforderungen im heterogenen Feld (rechenmacher) (P-8-IP)

23ss-(APS8EP9UBS) Unterschiedliche Beratungssettings für pädagogische Berufe (rechenmacher) (P-8-EP)

23ss-(APS8IP2KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (böhmer) (P-8-IP)

23ss-(APS8IP8EBS) Entwicklungsberatung (böhmer) (P-8-IP)

23ss-(APS8IP9COU) Coaching (böhmer) (P-8-IP1)

23ss-(APS8IP9COU) Coaching (böhmer) (P-8-IP2)

23ss-(APS8EP9ZTS) Zusammenarbeit in pädagogischen Teams (hölzl) (P-8-EP)

23ss-(APS8IP9MAU) Möglichkeiten des Ausdrucks, der Gestaltung und der Bewegung 4 (kornfehl) (P-8-IP)

23ss-(APS8SB2KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (kostoula) (P-8-SB)

23ss-(APS8SB8MTS) Mehrsprachige Texte im Unterricht (kostoula) (P-8-SB)

23ss-(APS8SB8SUS) Sprachenvielfalt im Unterricht (kostoula) (P-8-SB)

23ss-(APS8NA8WSS) Werken im Schulalltag (derflinger) (P-8-NA)

23ss-(APS8EP9PMS) Psychomotorik (kepplinger) (P-8-EP)

23ss-(APS8NA8NWS) Auf dem Weg zur NAWI-Schule (oyrer) (P-8-NA)

23ss-(APS8RL9UVS) Umgang mit Verantwortung, Schuld und Versöhnung (wagner) (P-8-RL)

23ss-(APS8RL8FKS) Feiern mit Kindern (wagner) (P-8-RL)

23ss-(APS8RL2KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (walcherberger) (P-8-RL)

23ss-(APS8BG9SWS) Schwimmtechniken differenziert unterrichten (heilbrunner) (P-8-BG1/BG2)

23ss-(APS8BG9BAS) Bewegungsabläufe erfassen und korrigieren (heilbrunner) (P-8-BG1/BG2)

23ss-(APS8SB9THS) Theaterpädagogik und Sprache (gabber-ortner,hofbauer) (P-8-SB)

23ss-(APS8SB8EEU) Everyday English (kreutner) (P-8-SB)

23ss-(APS8EP9STS) Spieltheorien (giener-grün) (P-8-EP)

23ss-(APS8EP8KFS) Das Kind als Forscher (giener-grün) (P-8-EP)

23ss-(APS8SB9SGS) Stimmliches Gestalten (kurtz) (P-8-SB)

23ss-(APS8RL8IKS) Interkonfessionalität - Ökumene (bauinger) (P-8-RL)

23ss-(APS8MT8INa) Instrument 4 (pöcksteiner) (P-8-MT1)

23ss-(APS8IP9KFS) Konzepte und Verfahren der pädagogischen Fallanalyse, des Fallverstehens, der Fallrekonstruktion und Förderplanarbeit (grill) (P-8-I

23ss-(APS8BG9FZU) Freizeitsportarten (ganyik) (P-8-BG)

23ss-(APS8BG8LWU) Laufen-Springen-Werfen - Vertiefung (ganyik) (P-8-BG1/BG2)

23ss-(APS8SB9ENU) English at Play (bauer) (P-8-SB)

23ss-(APS8EP8ELS) Early Language Learning and Literacy (bauer) (P-8-EP)

23ss-(APS8NA9MAU) Mathematisches Atelier (famler) (P-8-NA)

23ss-(APS8NA8MMS) Mathematische Multiplikatoren/-innenrolle (famler) (P-8-NA)

23ss-(APS8EP2KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (schachl) (P-8-EP)

23ss-(APS8IP9GMS) Gewalt-Mobbing-Sucht (hueber-mascherbauer) (P-8-IP)

23ss-(APS8IP2KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (hueber-mascherbauer,böhmer) (P-8-IP)

23ss-(APS8EP8SAS) Sinnesatelier (postuvanschitz) (P-8-EP)

23ss-(APS8RL9WRS) Weltreligionen begegnen in Theorie und Praxis (brandstetter) (P-8-RL)

23ss-(APS8RL9WGS) Wertebildung: Grundlagen und exemplarische Themen (renoldner) (P-8-RL)

23ss-(APS8NA2KPS) Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils (konrad) (P-8-NA)

23ss-(APS8SB8KSU) Kreative Schreibwerkstatt (kasberger) (P-8-SB)

23ss-(APS8BG9PMS) Projektmanagement 2 (prieschl) (P-8-BG)