Course Image 24/25ws-(APB1GL1ZPV) Zugänge zur Welt des Kindes/Politische Bildung (Huber) (P-1 alle Gruppen)

24/25ws-(APB1GL1ZPV) Zugänge zur Welt des Kindes/Politische Bildung (Huber) (P-1 alle Gruppen)

Course Image 24/25ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (Böhmer) (P-1-E)

24/25ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (Böhmer) (P-1-E)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1VPi) Vokalpraxis 1 (E1/F1) (Deinhammer-Waldhoer) (P-1-E1/F1)

24/25ws-(APB1ME1VPi) Vokalpraxis 1 (E1/F1) (Deinhammer-Waldhoer) (P-1-E1/F1)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung P-1-B/C/D/F (Hueber-Mascherbauer, Leitner)

24/25ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung P-1-B/C/D/F (Hueber-Mascherbauer, Leitner)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (Weinberger) (P-1-A)

24/25ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (Weinberger) (P-1-A)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKV) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (A/B/C/D/E/F) (Rudinger) (P-1-A/B/C/D/E/F)

24/25ws-(APB1BM1BKV) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (A/B/C/D/E/F) (Rudinger) (P-1-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (A/B) (Rudinger) (P-1-A/B)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (A/B) (Rudinger) (P-1-A/B)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Leeb) (Leeb)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Leeb) (Leeb)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (A/A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2) (Pöcksteiner) (P-1-A/A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2)

24/25ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (A/A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2) (Pöcksteiner) (P-1-A/A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (Pöcksteiner) (P-3-D2)

24/25ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (Pöcksteiner) (P-3-D2)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (E2/F2) (Deinhammer-Waldhoer) (P-1-E2/F2)

24/25ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (E2/F2) (Deinhammer-Waldhoer) (P-1-E2/F2)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Prenneis) (P-1-C)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Prenneis) (P-1-C)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Prenneis) (P-1-B ev.)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Prenneis) (P-1-B ev.)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Prenneis) (P-1-B)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Prenneis) (P-1-B)

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Course Image 24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (Hohl) (P-1-F1)

24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (Hohl) (P-1-F1)

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Course Image 24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (Hohl) (P-1-E1)

24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (Hohl) (P-1-E1)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Walcherberger) (Walcherberger)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Walcherberger) (Walcherberger)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Walcherberger) (P-1-E)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Walcherberger) (P-1-E)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Walcherberger) (P-1-D)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Walcherberger) (P-1-D)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Walcherberger) (P-1-C)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (Walcherberger) (P-1-C)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (P-1-B/C/D) (Grill)

24/25ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (P-1-B/C/D) (Grill)

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Course Image 24/25ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (A1/B1/C1/D1/E1) (Riedler) (P-1-A1/B1/C1/D1/E1)

24/25ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (A1/B1/C1/D1/E1) (Riedler) (P-1-A1/B1/C1/D1/E1)

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Course Image 24/25ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (A2/B2/C2/D2/E2) (Geroldinger) (P-1-A2/B2/C2/D2/E2)

24/25ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (A2/B2/C2/D2/E2) (Geroldinger) (P-1-A2/B2/C2/D2/E2)

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Course Image 24/25ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (D/E/F) (Schwaiger) (P-1-D/E/F)

24/25ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (D/E/F) (Schwaiger) (P-1-D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Schwaiger) (Schwaiger)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Schwaiger) (Schwaiger)

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Course Image 24/25ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (A/B/C) (Essl) (P-1-A/B/C)

24/25ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (A/B/C) (Essl) (P-1-A/B/C)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (E/F) (King) (P-1-E/F)

24/25ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (E/F) (King) (P-1-E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (A1/B1/C1/D1) (Babic) (P-1-A1/B1/C1/D1)

24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (A1/B1/C1/D1) (Babic) (P-1-A1/B1/C1/D1)

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Course Image Styling + Statement (2024/2025)

Styling + Statement (2024/2025)

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Course Image 24/25ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (A1/A2/B1/B2/C1/C2/F1/F2) (Kurtz) (P-1-A1/A2/B1/B2/C1/C2/F1/F2)

24/25ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (A1/A2/B1/B2/C1/C2/F1/F2) (Kurtz) (P-1-A1/A2/B1/B2/C1/C2/F1/F2)

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Course Image 24/25ws-(APB1TR1SPU) Sprache als Grundlage des Unterrichts (A/B/C/D/E/F) (Kurtz) (P-1-A/B/C/D/E/F)

24/25ws-(APB1TR1SPU) Sprache als Grundlage des Unterrichts (A/B/C/D/E/F) (Kurtz) (P-1-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (A1/B1/C1/D1/E1/F1) (Wöß) (P-1-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

24/25ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (A1/B1/C1/D1/E1/F1) (Wöß) (P-1-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Krennbauer) (Krennbauer)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Krennbauer) (Krennbauer)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Themeßl-Huber) (Themeßl-Huber)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Themeßl-Huber) (Themeßl-Huber)

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Course Image 24/25ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (A1/A2/B1/B2) (Schörkl) (P-1-A1/A2/B1/B2)

24/25ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (A1/A2/B1/B2) (Schörkl) (P-1-A1/A2/B1/B2)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Vogl) (Vogl)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Vogl) (Vogl)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (A2/B/C1/D1/D2/F) (Novotny) (P-1-A2/B/C1/D1/D2/F)

24/25ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (A2/B/C1/D1/D2/F) (Novotny) (P-1-A2/B/C1/D1/D2/F)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (A2/B2/C2/D2) (Gappmaier) (P-1-A2/B2/C2/D2)

24/25ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (A2/B2/C2/D2) (Gappmaier) (P-1-A2/B2/C2/D2)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Leitner) (Leitner)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Leitner) (Leitner)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Fageth) (Fageth)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Fageth) (Fageth)

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Course Image 24/25ws-(APB1ME1IPp) Instrumentalpraxis 1 (P-1-A2/E2/F1) (Waid) (P-1-A2)

24/25ws-(APB1ME1IPp) Instrumentalpraxis 1 (P-1-A2/E2/F1) (Waid) (P-1-A2)

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Course Image 24/25ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion P-1-D1/D2 (Waid) (P-1-D1)

24/25ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion P-1-D1/D2 (Waid) (P-1-D1)

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Course Image Sommersemester 2025: Digitale Mediengestaltung

Sommersemester 2025: Digitale Mediengestaltung

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-F)

24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-F)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-E)

24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-E)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-D)

24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-D)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-C)

24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-C)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-B)

24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-B)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-A)

24/25ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (Mattes) (P-1-A)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Mattes) (Mattes)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Mattes) (Mattes)

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Course Image 24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (P-1-A/D/E/F) (Eder, Hueber-Mascherbauer)

24/25ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder: Bildungsrelevanz säkularer und religiöser Lebens- und Weltdeutungen (P-1-A/D/E/F) (Eder, Hueber-Mascherbauer)

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Course Image Persönlichkeit: Ausdruck und Darstellung (2024/2025)

Persönlichkeit: Ausdruck und Darstellung (2024/2025)

Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Wertgarner) (Wertgarner)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Wertgarner) (Wertgarner)

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Course Image 24/25ws-(APB1IN1GEV + APB1IN1GEU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte(Vogl, Kittinger, Raab) (P-1-A/B/C/D/E/F)

24/25ws-(APB1IN1GEV + APB1IN1GEU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte(Vogl, Kittinger, Raab) (P-1-A/B/C/D/E/F)

Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Kittinger) (Kittinger)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Kittinger) (Kittinger)

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Course Image 24/25ws - Mathematik - Basiswissen (APB1GL1MBV)

24/25ws - Mathematik - Basiswissen (APB1GL1MBV)

Course Image 24/25ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (D1/D2/E1/E2) (Jungwirth) (P-1-D1/D2/E1/E2)

24/25ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (D1/D2/E1/E2) (Jungwirth) (P-1-D1/D2/E1/E2)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Jungwirth) (Jungwirth)

24/25ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (Jungwirth) (Jungwirth)

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Course Image 24/25ws-(APB1GL1LGV) Linguistische Grundlagen P-1-alle Gruppen (Kasberger) (P-1 alle Gruppen)

24/25ws-(APB1GL1LGV) Linguistische Grundlagen P-1-alle Gruppen (Kasberger) (P-1 alle Gruppen)

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Course Image 24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (A2/B2/C2/D2/E2/F2) (Kramer) (P-1-A2/B2/C2/D2/E2/F2)

24/25ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (A2/B2/C2/D2/E2/F2) (Kramer) (P-1-A2/B2/C2/D2/E2/F2)

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Course Image 25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1, Abschlussprüfung (A/B/C/D/E/F) (Blahak, Wittner) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1, Abschlussprüfung (A/B/C/D/E/F) (Blahak, Wittner) (P-2-A/B/C/D/E/F)

Course Image 25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Sonnberger) (PPS)

25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Sonnberger) (PPS)

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Course Image 25ss-Schwerpunktwahl P2 - 2025

25ss-Schwerpunktwahl P2 - 2025

Course Image 25ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (A2/B2/C2/D2) (Gappmaier) (P-2-A2/B2/C2/D2)

25ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (A2/B2/C2/D2) (Gappmaier) (P-2-A2/B2/C2/D2)

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Course Image 25ss-(APB2EM1LMS) Digitale Medien: Lernmanagementsysteme und ihre Anwendung im Unterricht (Zauner) (P-2- alle Gruppen)

25ss-(APB2EM1LMS) Digitale Medien: Lernmanagementsysteme und ihre Anwendung im Unterricht (Zauner) (P-2- alle Gruppen)

Course Image 25ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (Huber, Neubauer-Hametner) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (Huber, Neubauer-Hametner) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (A2/B/B2/C1/D1/D2/F/F2) (Novotny) (P-2-A2/B/B2/C1/D1/D2/F/F2)

25ss-(APB2ME1IPw) Instrumentalpraxis 2 (A2/B/B2/C1/D1/D2/F/F2) (Novotny) (P-2-A2/B/B2/C1/D1/D2/F/F2)

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Course Image 25ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (A/B/C) (Leitner) (P-2-A/B/C)

25ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (A/B/C) (Leitner) (P-2-A/B/C)

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Course Image 25ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (B1/B2/C1/C2/F1/F2) (Geroldinger) (P-2-B1/B2/C1/C2/F1/F2)

25ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (B1/B2/C1/C2/F1/F2) (Geroldinger) (P-2-B1/B2/C1/C2/F1/F2)

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Course Image 25ss-(APB2ME1IPn) Instrumentalpraxis 2 (alle Gruppen) (Pöcksteiner) (P-2 alle Gruppen)

25ss-(APB2ME1IPn) Instrumentalpraxis 2 (alle Gruppen) (Pöcksteiner) (P-2 alle Gruppen)

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Course Image 25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (Wittner) (P-2-F)

25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (Wittner) (P-2-F)

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Course Image 25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (Wittner) (P-2-E)

25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (Wittner) (P-2-E)

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Course Image 25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (Wittner) (P-2-D)

25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (Wittner) (P-2-D)

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Course Image 25ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (A1/A2/D1/D2/E1/E2) (Riedler) (P-2-A1/A2/D1/D2/E1/E2)

25ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (A1/A2/D1/D2/E1/E2) (Riedler) (P-2-A1/A2/D1/D2/E1/E2)

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Course Image 25ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (alle Gruppen; Geroldinger, Riedler) (Geroldinger, Riedler) (P-2 alle Gruppen)

25ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (alle Gruppen; Geroldinger, Riedler) (Geroldinger, Riedler) (P-2 alle Gruppen)

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Course Image 25ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (A/B/C/D/E/F) (Fageth, Giener-Grün, Hofer) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (A/B/C/D/E/F) (Fageth, Giener-Grün, Hofer) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (D/E/F) (Bauer) (P-2-D/E/F)

25ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (D/E/F) (Bauer) (P-2-D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (A/B/C) (Blahak) (P-2-A/B/C)

25ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (A/B/C) (Blahak) (P-2-A/B/C)

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Course Image 25ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (A/B/C/D/E/F) (Essl) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (A/B/C/D/E/F) (Essl) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (A/B/C/D/E/F) (Traxler, Duncan, Schörkl) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (A/B/C/D/E/F) (Traxler, Duncan, Schörkl) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (A/B/C/D/E/F) (Traxler) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (A/B/C/D/E/F) (Traxler) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2ME1VPa) Vokalpraxis 2 (B2/E1/F1) (Deinhammer-Waldhoer) (P-2-B2/E1/F1)

25ss-(APB2ME1VPa) Vokalpraxis 2 (B2/E1/F1) (Deinhammer-Waldhoer) (P-2-B2/E1/F1)

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Course Image 25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Wertgarner) (Wertgarner)

25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Wertgarner) (Wertgarner)

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Course Image 25ss-(APB2GL2ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 1 (A/B/C) (Wertgarner) (P-2-A/B/C)

25ss-(APB2GL2ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 1 (A/B/C) (Wertgarner) (P-2-A/B/C)

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Course Image 25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-F)

25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-F)

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Course Image 25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-E)

25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-E)

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Course Image 25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-C)

25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-C)

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Course Image 25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-D)

25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-D)

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Course Image 25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-B)

25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-B)

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Course Image 25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-A)

25ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (Spindler) (P-2-A)

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Course Image 25ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (A/B) (Rudinger) (P-2-A/B)

25ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (A/B) (Rudinger) (P-2-A/B)

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Course Image 25ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (E2/F2) (Deinhammer-Waldhoer) (P-2-E2/F2)

25ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (E2/F2) (Deinhammer-Waldhoer) (P-2-E2/F2)

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Course Image 25ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte (Walcherberger) (P-2-E)

25ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte (Walcherberger) (P-2-E)

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Course Image 25ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte (Walcherberger) (P-2-C)

25ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte (Walcherberger) (P-2-C)

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Course Image 25ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte (Walcherberger) (P-2-D)

25ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur auf der Basis verschiedener (auch religionspädagogischer) Konzepte (Walcherberger) (P-2-D)

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Course Image 25ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (A/B/C/D/E/F) (Baum) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen unter Berücksichtigung von religionspädagogischen Gesichtspunkten (A/B/C/D/E/F) (Baum) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2TR1SPS) Sportwoche (Ganyik) (P-2 alle Gruppen, andere Semester)

25ss-(APB2TR1SPS) Sportwoche (Ganyik) (P-2 alle Gruppen, andere Semester)

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Course Image 25ss-(APB2PE1DTV) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (A/B/C/D/E/F) (Duncan) (P-2-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB2PE1DTV) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (A/B/C/D/E/F) (Duncan) (P-2-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2/F1/F2) (Kurtz) (P-2-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2/F1/F2)

25ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2/F1/F2) (Kurtz) (P-2-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2/F1/F2)

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Course Image 25ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (A1/B1/C1/D1/E1/F1) (Wöß) (P-2-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

25ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (A1/B1/C1/D1/E1/F1) (Wöß) (P-2-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

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Course Image 25ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (D/E/F) (Duncan) (P-2-D/E/F)

25ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (D/E/F) (Duncan) (P-2-D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Mattes) (Mattes)

25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Mattes) (Mattes)

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Course Image 25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Eder) (Eder)

25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Eder) (Eder)

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Course Image 25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Kittinger) (Kittinger)

25ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (Kittinger) (Kittinger)

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Course Image AZO 1 (Konrad) 25SS

AZO 1 (Konrad) 25SS

Course Image 25ss-Schwerpunktwahl P4 - 2025

25ss-Schwerpunktwahl P4 - 2025

Course Image 24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Böhmer) (Böhmer)

24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Böhmer) (Böhmer)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1VPt) Vokalpraxis 3 (B2/E1) (Deinhammer-Waldhoer) (P-3-B2/E1)

24/25ws-(APB3AB1VPt) Vokalpraxis 3 (B2/E1) (Deinhammer-Waldhoer) (P-3-B2/E1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-C2)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-C2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-F)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-F)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-E2)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-E2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-D)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-D)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-C1)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-C1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-B1)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-B1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-A2)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-A2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-A1)

24/25ws-(APB3AB1IPy) Instrumentalpraxis 3 (Steinkogler) (P-3-A1)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-F2)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-F2)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-F1)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-F1)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-E2)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-E2)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-E1)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (Rechenmacher) (P-3-E1)

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Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Imamovic) (P-3-C)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Imamovic) (P-3-C)

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Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Imamovic) (P-3-A)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Imamovic) (P-3-A)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (D/E/F) (Oyrer) (P-3-D/E/F)

24/25ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (D/E/F) (Oyrer) (P-3-D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-D1)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-D1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-C1)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-C1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-B2)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-B2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-A2)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Derflinger) (P-3-A2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPn) Instrumentalpraxis 3 (A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2) (Pöcksteiner) (P-3-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2)

24/25ws-(APB3AB1IPn) Instrumentalpraxis 3 (A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2) (Pöcksteiner) (P-3-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/F1/F2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (E2/F2) (Deinhammer-Waldhoer) (P-3-E2/F2)

24/25ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (E2/F2) (Deinhammer-Waldhoer) (P-3-E2/F2)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (D1/D2) (Kostoula) (P-3-D1/D2)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (D1/D2) (Kostoula) (P-3-D1/D2)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (A/B/C/D/E/F) (Baum) (P-3-A/B/C/D/E/F)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (A/B/C/D/E/F) (Baum) (P-3-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (B1/B2/C1/C2/F1/F2) (Riedler) (P-3-B1/B2/C1/C2/F1/F2)

24/25ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (B1/B2/C1/C2/F1/F2) (Riedler) (P-3-B1/B2/C1/C2/F1/F2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (alle Gruppen, Geroldinger, Riedler) (Geroldinger, Riedler) (P-3 alle Grp.)

24/25ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (alle Gruppen, Geroldinger, Riedler) (Geroldinger, Riedler) (P-3 alle Grp.)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (A1/A2/D1/D2/E1/E2) (Geroldinger) (P-3-A1/A2/D1/D2/E1/E2)

24/25ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (A1/A2/D1/D2/E1/E2) (Geroldinger) (P-3-A1/A2/D1/D2/E1/E2)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-F2)

24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-F2)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-A2)

24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-A2)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-E2)

24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-E2)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-D2)

24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-D2)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-C2)

24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-C2)

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Course Image 24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-B2)

24/25ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-3-B2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Mandl) (P-3-F1)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Mandl) (P-3-F1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Mandl) (P-3-E1)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Mandl) (P-3-E1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Mandl) (P-3-C2)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Mandl) (P-3-C2)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (P-3-A/B/C/D/E/F) (Neubauer-Hametner, Huber)

24/25ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (P-3-A/B/C/D/E/F) (Neubauer-Hametner, Huber)

Course Image 24/25ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (P-3-A/B/C) (Neubauer-Hametner) (P-3-A/B/C)

24/25ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (P-3-A/B/C) (Neubauer-Hametner) (P-3-A/B/C)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (Schwaiger) (P-3-D)

24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (Schwaiger) (P-3-D)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (Schwaiger) (P-3-C)

24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (Schwaiger) (P-3-C)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (E/F) (Essl) (P-3-E/F)

24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (E/F) (Essl) (P-3-E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (A1/B1/C1/D1/E1/F1) (Wöß) (P-3-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

24/25ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (A1/B1/C1/D1/E1/F1) (Wöß) (P-3-A1/B1/C1/D1/E1/F1)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (B1/B2) (Themeßl-Huber) (P-3-B1/B2)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (B1/B2) (Themeßl-Huber) (P-3-B1/B2)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (C1/C2) (Duncan) (P-3-C1/C2)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (C1/C2) (Duncan) (P-3-C1/C2)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (A1/A2) (Vogl) (P-3-A1/A2)

24/25ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (A1/A2) (Vogl) (P-3-A1/A2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (B/B2/C1/D1/D2) (Novotny) (P-3-B/B2/C1/D1/D2)

24/25ws-(APB3AB1IPu) Instrumentalpraxis 3 (B/B2/C1/D1/D2) (Novotny) (P-3-B/B2/C1/D1/D2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (A2/B2/C2/D2) (Gappmaier) (P-3-A2/B2/C2/D2)

24/25ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (A2/B2/C2/D2) (Gappmaier) (P-3-A2/B2/C2/D2)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Berghahn) (P-3-B1)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Berghahn) (P-3-B1)

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Course Image 24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Berghahn) (P-3-A1)

24/25ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (Berghahn) (P-3-A1)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-F)

24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-F)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-E)

24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-E)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-D)

24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-D)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-C)

24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-C)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-B)

24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-B)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-A)

24/25ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (Spindler) (P-3-A)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Spindler) (Spindler)

24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Spindler) (Spindler)

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Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Redl) (P-3-D)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Redl) (P-3-D)

Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Redl) (P-3-E)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Redl) (P-3-E)

Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (P-3 B/C) (Kasberger) (P-3-B/C)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (P-3 B/C) (Kasberger) (P-3-B/C)

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Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Redl) (P-3-F)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Redl) (P-3-F)

Course Image 24/25ws-(APB3LL1ADV) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (P-3-alle Gruppen) (Waid) (P-3 alle Gruppen)

24/25ws-(APB3LL1ADV) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (P-3-alle Gruppen) (Waid) (P-3 alle Gruppen)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Leitner) (Leitner)

24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Leitner) (Leitner)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Mattes) (Mattes)

24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Mattes) (Mattes)

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Course Image 24/25ws-(APB3EM1LPU) Lesson Planning (A/B/C/D/E/F) (Bauer) (P-3-A/B/C/D/E/F)

24/25ws-(APB3EM1LPU) Lesson Planning (A/B/C/D/E/F) (Bauer) (P-3-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Eder) (Eder)

24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Eder) (Eder)

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Course Image 24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (A/B) (Wertgarner) (P-3-A/B)

24/25ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (A/B) (Wertgarner) (P-3-A/B)

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Course Image 24/25ws-(APB3LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (alle Grp., Hueber-Mascherbauer, Kittinger, Raab) (P-3-A/B/C/D/E/F)

24/25ws-(APB3LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (alle Grp., Hueber-Mascherbauer, Kittinger, Raab) (P-3-A/B/C/D/E/F)

Course Image 24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Kittinger) (Kittinger)

24/25ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (Kittinger) (Kittinger)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-F)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-F)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-E)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-E)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-D)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-D)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-C)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-C)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-B)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-B)

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Course Image 24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-A)

24/25ws-(APB3PE1VAS) Vertiefende Aspekte von Lernen und persönlicher Entwicklung (Jungwirth) (P-3-A)

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Course Image 24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Kasberger) (P-3-A)

24/25ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (Kasberger) (P-3-A)

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Course Image 24/25ws-(APB3EM1LAS) Language Acquisition and Diversity (P-3A/B/C/D/E/F), (Kramer, Leitner)

24/25ws-(APB3EM1LAS) Language Acquisition and Diversity (P-3A/B/C/D/E/F), (Kramer, Leitner)

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Course Image 24/25ws-(APB3EM1DMS) Digitale Medien: Lernmedien für den Unterricht (P-3-alle Gruppen) (Zauner)

24/25ws-(APB3EM1DMS) Digitale Medien: Lernmedien für den Unterricht (P-3-alle Gruppen) (Zauner)

Course Image 25ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (Gappmaier) (P-4-D)

25ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (Gappmaier) (P-4-D)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Bilewicz) (Bilewicz)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Bilewicz) (Bilewicz)

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Course Image 25ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (Neubauer-Hametner, Huber) (P-4-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (Neubauer-Hametner, Huber) (P-4-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB4WM1IWk) Instrumentalwerkstatt (Novotny) (P-4-D)

25ss-(APB4WM1IWk) Instrumentalwerkstatt (Novotny) (P-4-D)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-F2)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-F2)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-E2)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-E2)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-D2)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-D2)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-C2)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-C2)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-B2)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-B2)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-A2)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Mandl) (P-4-A2)

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Course Image 25ss-(APB4WM1IWp) Instrumentalwerkstatt (A1/A2/B/C2/D1/D2/E1) (Pöcksteiner) (P-4-A1/A2/B/C2/D1/D2/E1)

25ss-(APB4WM1IWp) Instrumentalwerkstatt (A1/A2/B/C2/D1/D2/E1) (Pöcksteiner) (P-4-A1/A2/B/C2/D1/D2/E1)

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Course Image 25ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (A/B/C) (Schwaiger) (P-4-A/B/C)

25ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (A/B/C) (Schwaiger) (P-4-A/B/C)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Schwaiger) (Schwaiger)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Schwaiger) (Schwaiger)

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Course Image 25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Scherrer) (P-4-F2)

25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Scherrer) (P-4-F2)

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Course Image 25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Scherrer) (P-4-F1)

25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Scherrer) (P-4-F1)

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Course Image 25ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (D/E/F) (Essl) (P-4-D/E/F)

25ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (D/E/F) (Essl) (P-4-D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (E/F) (Bauer) (P-4-E/F)

25ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (E/F) (Bauer) (P-4-E/F)

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Course Image 25ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (A/B/C/D) (Heinzl) (P-4-A/B/C/D)

25ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (A/B/C/D) (Heinzl) (P-4-A/B/C/D)

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Course Image 25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Kostoula) (P-4-D2)

25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Kostoula) (P-4-D2)

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Course Image 25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Kostoula) (P-4-D1)

25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Kostoula) (P-4-D1)

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Course Image 25ss-(APB4GL4AGS) Arbeiten mit Größen (A/B/C/D/E/F) (Benczak) (P-4-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB4GL4AGS) Arbeiten mit Größen (A/B/C/D/E/F) (Benczak) (P-4-A/B/C/D/E/F)

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Course Image 25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Benczak) (P-4-B2)

25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Benczak) (P-4-B2)

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Course Image 25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Benczak) (P-4-B1)

25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (Benczak) (P-4-B1)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Böhmer) (Böhmer)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Böhmer) (Böhmer)

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Course Image 25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Heilbrunner) (P-4-C1)

25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Heilbrunner) (P-4-C1)

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Course Image 25ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (E/F) (Deinhammer-Waldhoer) (P-4-E/F)

25ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (E/F) (Deinhammer-Waldhoer) (P-4-E/F)

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Course Image 25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-4-A2)

25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-4-A2)

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Course Image 25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-4-A1)

25ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (Ganyik) (P-4-A1)

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Course Image 25ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (A/B/C) (Wöß) (P-4-A/B/C)

25ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (A/B/C) (Wöß) (P-4-A/B/C)

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Course Image 25ss-(APB4WP1PLS) Person und Lehrer/-innenpersönlichkeit (Schörkl) (Gesund bleiben im Lehrberuf)

25ss-(APB4WP1PLS) Person und Lehrer/-innenpersönlichkeit (Schörkl) (Gesund bleiben im Lehrberuf)

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Course Image 25ss-(APB4WS1MSU) Minisportspiele (A/C/D/E) (Stöttinger) (P-4-A/C/D/E)

25ss-(APB4WS1MSU) Minisportspiele (A/C/D/E) (Stöttinger) (P-4-A/C/D/E)

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Course Image 25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (A1/A2) (Vogl) (P-4-A1/A2)

25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (A1/A2) (Vogl) (P-4-A1/A2)

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Course Image 25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (C1/C2/F2) (Ketter-Räulinger) (P-4-C1/C2/F2)

25ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (C1/C2/F2) (Ketter-Räulinger) (P-4-C1/C2/F2)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-F1)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-F1)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-E1)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-E1)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-D1)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-D1)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-C1)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-C1)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-B1)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-B1)

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Course Image 25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-A1)

25ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (Berghahn) (P-4-A1)

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Course Image 25ss-(APB4LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (P-4-alle Gruppen) (Waid) (P-4 alle Gruppen)

25ss-(APB4LL1ADU) Grundlagen der Allgemeinen Didaktik (P-4-alle Gruppen) (Waid) (P-4 alle Gruppen)

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Course Image 25ss-(APB4NT1NTU) Der Mensch erforscht Natur und Technik P-4 alle Gruppen (Hesse) (P-4-A)

25ss-(APB4NT1NTU) Der Mensch erforscht Natur und Technik P-4 alle Gruppen (Hesse) (P-4-A)

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Course Image 25ss-(APB4GM1KPS) Das Kind in der Welt/Politische Bildung P-4 alle Gruppen (Hesse) (P-4-A)

25ss-(APB4GM1KPS) Das Kind in der Welt/Politische Bildung P-4 alle Gruppen (Hesse) (P-4-A)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Mattes) (Mattes)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Mattes) (Mattes)

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Course Image 25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-F)

25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-F)

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Course Image 25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-E)

25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-E)

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Course Image 25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-D)

25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-D)

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Course Image 25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-C)

25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-C)

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Course Image 25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-B)

25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-B)

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Course Image 25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-A)

25ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (Mattes) (P-4-A)

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Course Image 25ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten: Unterricht planen und gestalten mit alten und neuen Medien (A/B/F) (Hueber-Mascherbauer) (P-4-A/B/F)

25ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten: Unterricht planen und gestalten mit alten und neuen Medien (A/B/F) (Hueber-Mascherbauer) (P-4-A/B/F)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Hueber-Mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Hueber-Mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

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Course Image 25ss-(APB4AH1BEU+APB4AH1BEU) Bildung und Erziehung unter dem Aspekt von Diversität (alle Gruppen) (Hollick, Hueber-Mascherbauer, Leitner) (P-4 alle Gruppen)

25ss-(APB4AH1BEU+APB4AH1BEU) Bildung und Erziehung unter dem Aspekt von Diversität (alle Gruppen) (Hollick, Hueber-Mascherbauer, Leitner) (P-4 alle Gruppen)

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Course Image 25ss-25/26 ws (APB4AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (P4-P5 A/B/C/D/E/F) (Dopplinger, Hueber-Mascherbauer, Leitner, Pirker-Partaj, Walcherberger)

25ss-25/26 ws (APB4AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (P4-P5 A/B/C/D/E/F) (Dopplinger, Hueber-Mascherbauer, Leitner, Pirker-Partaj, Walcherberger)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Eder) (Eder)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Eder) (Eder)

Course Image 25ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten: Unterricht planen und gestalten mit alten und neuen Medien (alle Grp., Hueber-Mascherbauer, Kittinger, Leutgeb) (Kittinger) (P-4-A/B/C/D/E/F)

25ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten: Unterricht planen und gestalten mit alten und neuen Medien (alle Grp., Hueber-Mascherbauer, Kittinger, Leutgeb) (Kittinger) (P-4-A/B/C/D/E/F)

Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Kittinger) (Kittinger)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Kittinger) (Kittinger)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Konrad) (Konrad)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Konrad) (Konrad)

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Course Image 25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Famler) (Famler)

25ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (Famler) (Famler)

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Course Image Textillabor: Experimentieren und Forschen (D1, D2, E1) / SoSe2025

Textillabor: Experimentieren und Forschen (D1, D2, E1) / SoSe2025

Course Image 25ss-(APB6LL2IVV/APB6LL2IVU) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (Raab) (P-6-alle Gruppen)

25ss-(APB6LL2IVV/APB6LL2IVU) Individualisierung im Kontext von Heterogenität (Raab) (P-6-alle Gruppen)

Course Image 25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-B)

25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-B)

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Course Image 25ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2) (Wöhrer) (P-6-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2)

25ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2) (Wöhrer) (P-6-A1/A2/B1/B2/C1/C2/D1/D2/E1/E2)

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Course Image 25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Mattes) (P-6-A)

25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Mattes) (P-6-A)

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Course Image Textillabor: Experimentieren und Forschen (SoSe 2025)

Textillabor: Experimentieren und Forschen (SoSe 2025)

Course Image 25ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (A/C) (Rudinger) (P-6-A/C)

25ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (A/C) (Rudinger) (P-6-A/C)

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Course Image 25ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (Walcherberger) (P-6-D)

25ss-(APB6SG1THU) Theorien von Schule (Walcherberger) (P-6-D)

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Course Image 25ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (B/C/D) (Duncan) (P-6-B/C/D)

25ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (B/C/D) (Duncan) (P-6-B/C/D)

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Course Image 25ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (A/E) (Schörkl) (P-6-A/E)

25ss-(APB6LL2PFU) Personzentrierte Förderung und Lernprozessbegleitung (A/E) (Schörkl) (P-6-A/E)

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Course Image 25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-E)

25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-E)

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Course Image 25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-D)

25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-D)

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Course Image 25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-C)

25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) (Spindler) (P-6-C)

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Course Image 25ss-(APB6SG1TSV) Theorien von Schule (A/B/C/D/E) (Dopplinger) (P-6-A/B/C/D/E)

25ss-(APB6SG1TSV) Theorien von Schule (A/B/C/D/E) (Dopplinger) (P-6-A/B/C/D/E)

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Course Image 25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) P-6-alle Gruppen (Kasberger) (P-6-A)

25ss-(APB6GL5VTS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik *(Deutsch: Verfassen von Texten) P-6-alle Gruppen (Kasberger) (P-6-A)

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Course Image SS24-SS25 Leistungen feststellen und beurteilen (Raab, Müller, Ketter, Famler) alle Gruppen

SS24-SS25 Leistungen feststellen und beurteilen (Raab, Müller, Ketter, Famler) alle Gruppen

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-F)

24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-F)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-E)

24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-E)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-D)

24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-D)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-C)

24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-C)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-B)

24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-B)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-A)

24/25ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (Bilewicz) (P-7-A)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Ganyik) (Ganyik)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Ganyik) (Ganyik)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Hollick) (Hollick)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Hollick) (Hollick)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Zauner) (Zauner)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Zauner) (Zauner)

Course Image 24/25ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (Schwaiger) (P-7-F)

24/25ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (Schwaiger) (P-7-F)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (Schwaiger) (P-7-E)

24/25ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (Schwaiger) (P-7-E)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Schwaiger) (Schwaiger)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Schwaiger) (Schwaiger)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Essl) (Essl)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Essl) (Essl)

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Course Image 24/25ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden am Beisp. schultheoretischer und bildungswissenschaftlicher Fragestellungen (D/E/F) (King) (P-7-D/E/F)

24/25ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden am Beisp. schultheoretischer und bildungswissenschaftlicher Fragestellungen (D/E/F) (King) (P-7-D/E/F)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Hagleitner) (Hagleitner)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Hagleitner) (Hagleitner)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Schörkl) (Schörkl)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Schörkl) (Schörkl)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Stöttinger) (Stöttinger)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Stöttinger) (Stöttinger)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Vogl) (Vogl)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Vogl) (Vogl)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Waid) (Waid)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Waid) (Waid)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Hesse) (Hesse)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Hesse) (Hesse)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (Hueber-Mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

24/25ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (Hueber-Mascherbauer) (Hueber-Mascherbauer)

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Course Image 24/25ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (Kittinger) (Kittinger)

24/25ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (Kittinger) (Kittinger)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Konrad) (Konrad)

24/25ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Konrad) (Konrad)

Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Jungwirth) (Jungwirth)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Jungwirth) (Jungwirth)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Famler) (Famler)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Famler) (Famler)

Course Image 24/25ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (A/B/C/D) (Benczak) (P-7-A/B/C/D)

24/25ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (A/B/C/D) (Benczak) (P-7-A/B/C/D)

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Course Image 24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Benczak) (Benczak)

24/25ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (Benczak) (Benczak)

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