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Weiterbildung
Weiterbildung / Masterstudien
Weiterbildung / Masterstudien / MA Verhaltensauffaelligkeiten und Schule
Weiterbildung / Masterstudien / MA Verhaltensauffaelligkeiten und Schule / WS 2012_13
Weiterbildung / Masterstudien / MA Verhaltensauffaelligkeiten und Schule / WS 2013_14
Weiterbildung / Masterstudien / MA Supervision und Coaching
Weiterbildung / Masterstudien / MA Supervision und Coaching / SS 2011
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Weiterbildung / Masterstudien / MA Informationsmanagement und E-Learning
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Weiterbildung / Masterstudien / MA Informationsmanagement und E-Learning / WS 2012_13
Weiterbildung / Masterstudien / MA Kunsttherapie und Paedagogik
Weiterbildung / Masterstudien / MA Kunsttherapie und Paedagogik / WS 2013_14
Weiterbildung / Masterstudien / MA Gewaltpraevention und Mediation
Weiterbildung / Masterstudien / MSc Neurowissenschaften und Bildung
Weiterbildung / Masterstudien / MSc Gesundheitsfoerderung und Praevention
Weiterbildung / Masterstudien / MSc Existenzielle Paedagogik und Psychsoziale Beratung
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Erlebnispaedagogik III
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Freizeitpaedagogik 2012-13
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Freizeitpaedagogik
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Bildung in der fruehen Kindheit - Kindergartenpaedagogik III
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Bildung in der fruehen Kindheit - Kindergartenpaedagogik III / WS 2012_13
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Bildung in der fruehen Kindheit - Kindergartenpaedagogik III / WS 2013_14
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Bildung in der fruehen Kindheit
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Stimme Ausdruck Praesentation AAP
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Stimme Ausdruck Praesentation AAP / SS 2011
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Stimme Ausdruck Praesentation AAP (2014-2017)
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Hochschuldidaktik
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Kulturvermittlung
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Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Qualifizierung zum Training fuer EB
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Unterstuetzte Kommunikation
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Ethik
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Mentoring
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Schulen prof. fuehren, Schulmanagement
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Zertifizierung FD, bild.wiss. Vertiefung Fluchthintergrund
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Ausbildung Praxislehrer/-in
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Lehrbef. f. kath. Religionsunterricht an APS
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Lit. und kreatives Schreiben
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Bildung in der digital vernetzten Welt
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Mentoring Sekundar
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Inklusive Paedagogik mit Fokus Sprachbeeintraechtigung
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Kinderstimme und Percussion
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / WAL?DG
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Politische Grundbildung
Weiterbildung / Hochschullehrgaenge / HLG Deutsch lehren schulischen ausserschulischen Kontexten
Weiterbildung / Lehrgaenge
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden / WS 2012_13
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Lehrer/-in fuer IKT
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Lehrer/-in fuer IKT / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG BMUKK-EPICT
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG BMUKK-EPICT / SS 2011
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Qualifikation als AusbildungslehrerIn (VS; SO; Rel.)
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Qualifikation als AusbildungslehrerIn (VS; SO; Rel.) / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Qualifikation als AusbildungslehrerIn (HS; Rel.)
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Qualifikation als AusbildungslehrerIn (HS; Rel.) / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Daltonpaedagogik
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Daltonpaedagogik / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Spirituelle und werteorientierte Bildung in der frühen Kindheit
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Spirituelle und werteorientierte Bildung in der frühen Kindheit / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Freizeitpaedagogik
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Freizeitpaedagogik / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Interkulturelle Paedagogik
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Interkulturelle Paedagogik / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Schulentwicklungsberatung
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Schulentwicklungsberatung / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Geometrisches und Technisches Zeichnen
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Geometrisches und Technisches Zeichnen / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / Lehrgang: Coach für Peermediation
Weiterbildung / Lehrgaenge / Lehrgang: Coach für Peermediation / SS 2011
Weiterbildung / Lehrgaenge / Lehrgang: Coach für Peermediation / WS 2013_14
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Gestaltpädagogik
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Gestaltpädagogik / SS 2011
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Bibliodrama
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Stimme - Ausdruck - Praesentation: AAP -TrainerIn
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Stimme - Ausdruck - Praesentation: AAP -TrainerIn / SS 2011
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Logopaedagogik
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Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Reggio-Paedagogik (2014-15)
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Vielfalt Er-leben - Chancen interrel. Elementarpaedagogik
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Offenes Lernen in der Grundschule Mai/Juli 2015
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Muttersprachlicher Unterricht
Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Fruehe sprachliche Foerderung
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Weiterbildung / Lehrgaenge / LG Deutsch lehren in schulischen und ausserschulischen Kontexten
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Weiterbildung / Einzelseminare zu IKT / LG 'Der Computer als Werkzeug in der Volksschule'
Weiterbildung / Veranstaltungen-Events
Weiterbildung / Veranstaltungen-Events / E-Learning-Didaktik-Club
Weiterbildung / Arbeitsmedizin
Weiterbildung / Archiv
Fortbildung
Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung
Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / Alle Bereiche WS 2013
Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / Alle Bereiche SoSe 2014
Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / Alle Bereiche WiSe 2014
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Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / Alle Bereiche SoSe 2016
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Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / Alle Bereiche SoSe 2017
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Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / Alle Bereiche (Sommerbildung 2022)
Fortbildung / Ganzheitliche und globale Bildung / WiSe 2022/23
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Fortbildung / Fachdidaktik - Fachwissenschaft
Fortbildung / Fachdidaktik - Fachwissenschaft / Alle Gegenstaende SS 2013
Fortbildung / Fachdidaktik - Fachwissenschaft / Alle Gegenstaende WS 2013
Fortbildung / Fachdidaktik - Fachwissenschaft / Alle Gegenstaende SoSe 2014
Fortbildung / Fachdidaktik - Fachwissenschaft / Alle Gegenstaende WS 2014
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Fortbildung / Elementarpaedagogik
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Fortbildung / Religionspaedagogik
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19ws-(APB1ME1IPb) Instrumentalpraxis 1 (humenberger) (P1-B)
19ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (grill)
19ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (rudinger) (P-1-B/E)
19ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (höfler) (P-1-D1/D2/E1/E2)
19ws-(APB1BM1WAS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (weinberger) (P-1-A)
19ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (weinberger) (P-1-A)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (leitner-wolfinger)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (schwaiger) (Schwaiger)
19ws-(APB1ME1IPn) Instrumentalpraxis 1 (pöcksteiner) (P-1-A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2/D/D1/D2/E/E1/E2/F)
19ws-(APB1ME1IPt) Instrumentalpraxis 1 (novotny) (P-1-A1/D/E/F)
19ws-(APB1BM1BKV) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (baumgartinger) (P-1- alle Gruppen)
19ws-(APB1BM1BKV) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (baumgartinger) (P-1- alle Gruppen)
19ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (baumgartinger)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (leitner) (Leitner)
19ws-(APB1ME1VPs) Vokalpraxis 1 (humenberger) (P-1-D)
19ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (humenberger) (P-1-C1/C2/D1/D2/F1/F2)
19ws-(APB1ME1IPb) Instrumentalpraxis 1 (humenberger) (P-1-D)
19ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (kurtz) (P-1-A1/A2/B1/B2/C1/C2)
19ws-(APB1TR1SPU) Sprache als Grundlage des Unterrichts (STEOP) (kurtz) (P-1-A/B/C/D/E/F)
19ws/20ss-(APB1VS1MMS) Digitale Mediengestaltung (MP BE) (kirschner/scheuringer/wimmer/wörister/zauner) (P-1-alle Gruppen)
19ws-(APB1GL1ZPV) Zugänge zur Welt des Kindes/Politische Bildung (huber) (P-1-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB1IN1GEU/APB1IN1GEV) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur: Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (vogl/kittinger) (P-1-A/B/C/D/E)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (bauinger) (Bauinger)
19ws-(APB1PA1STU) Styling und Statement (time) (P-1-A1/A2/E1/E2)
19ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (time) (P-1-A1/A2/B1)
19ws-(APB1VS1ESU) English Skills Development (STEOP) (boxhofer) (P-1-A1/A2/B1/B2/C1/C2)
19ws-(APB1TR1BSS) Bewegungsspiele (bachl) (P-1-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (fürlinger) (P-1-E/F)
19ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (geroldinger) (P-1-F1/F2)
19ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (geroldinger) (P-1-E1/E2)
19ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (geroldinger) (P-1-A1/A2)
19ws-(APB1PA1KPS) Kleidung und Persönlichkeit (riedler) (P-1-C1/C2/D1/D2)
19ws-(APB1PA1TPU) FAPBPA1 - Persönlichkeit: Ausdruck und Darstellung (P-1/2 alle Gruppen)
19ws-(APB1ME1LWU) Liedwerkstatt (wöß) (P-1-A1/A2/B1/B2/E1/E2)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (böhmer) (Böhmer)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (bauer) (Bauer)
19ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-F)
19ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-E)
19ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (schwaiger) (P-1-D)
19ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-C)
19ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-B)
19ws-(APB1TR1MAS) Mathematik zum Anfassen (STEOP) (essl) (P-1-A)
19ws-(APB1VS1KTS) Kommunikationstraining (jungwirth) (P-1-D1/D2/E1/E2/F1/F2)
19ws-(APB1PA1TPU) Theaterpädagogik und Gruppe (hell) (P-1-A/B)
19ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (waid) (P-1-D1/D2/F1/F2)
19ws-(APB1IN1LRU) Orientierungspraktikum/Lehrer/innenrolle - Entwicklung und Reflexion (STEOP) (schörkl) (P-1-A1/A2/B1/B2)
19ws-(APB1GL1SSU) Sprachentwicklung und Sprachförderung (mattes) (P-1-A/B/C/D)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (wertgarner) (Wertgarner)
19ws-(APB1GL1OPP) Orientierungspraktikum (STEOP) (jungwirth) (Jungwirth)
19ws-(APB1GL1MBV) Mathematik - Basiswissen (konrad) (P-1-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB1GL1LGV) Linguistische Grundlagen (kasberger) (P-1-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB1BM1BKU) Bildungskonzepte, Menschen-, Kinder-, Welt- und Gesellschaftsbilder (STEOP) (P-1-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB1PA1TPU) Theaterpädagogik und Gruppe (hofbauer) (P-1-C/D)
19ws-(APB1BM1EWS) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (alle Gruppen)
Modulübersicht: Verbale und visuelle Sprache (P-1,2 alle Gruppen 18/19)
SS19-(APB2VS1DMU) Digitale Mediengestaltung (MP+BE) (kirschner,scheuringer,wimmer,wörister,zauner) (P-1,2 alle Gruppen)
20ss-(APB2ME1VPk) Vokalpraxis 2 (guttenbrunner) (P-2-A2/B2/C1/D/E2)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-E2)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-C2)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-C1)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-E1)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-D2)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-D1)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-A2)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-A1)
20ss-(APB2VS1VDU) Visuelle Darstellung und Gestaltung (quast) (P-2-A1)
20ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-C)
20ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-D)
20ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (walcherberger) (P-2-E)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-B2)
20ss-(APB2PA1SSU) Sprache und Stimme (kurtz) (P-2-B1)
20ss-(APB2PE1GPP) Grundlagenpraktikum 1 (PPS) (böhmer) (Böhmer)
20ss-(APB2ME1IPh) Instrumentalpraxis 2 (steinkogler) (P-2-E1)
20ss-(APB2ME1IPh) Instrumentalpraxis 2 (steinkogler) (P-2-D2)
20ss-(APB2ME1IPh) Instrumentalpraxis 2 (steinkogler) (P-2-D1)
20ss-(APB2ME1IPh) Instrumentalpraxis 2 (steinkogler) (P-2-B1)
20ss-(APB2VS1VDU) Visuelle Darstellung und Gestaltung (kornfehl) (P-2-C1/C2)
20ss-(APB2VS1VDU) Visuelle Darstellung und Gestaltung (scheuringer) (P-2-A2/B1/B2)
20ss Klavier Novotny
20ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (hesse) (P-2-D/E/F)
20ss-(APB2VS1VDU) Visuelle Darstellung und Gestaltung (weinberger) (P-2-E1/F1)
20ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (wöß) (P-2-A1/A2/B1/B2/E1/E2)
20ss-(APB2GL2RGS) Rechtschreiben und Grammatik 1 (kraft) (P-2-A/B/C)
20ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (hofer) (P-2-F)
20ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (hofer) (P-2-E)
20ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (hofer) (P-2-D)
20ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-F)
20ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-E)
20ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-D)
20ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-C)
20ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-B)
20ss-(APB2GL2MAS) Mathematischer Anfangsunterricht (essl) (P-2-A)
20ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (geroldinger) (P-2-C1/C2)
20ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (geroldinger) (P-2-B1/B2)
20ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (geroldinger) (P-2-A1/A2)
20ss-(APB2EM1LPS) Modul: Englisch und Medien - gemeinsamer Kurs (P-2-alle Gruppen)
20ss-(APB2EM1LPS) Lesson Planning (leitner) (P-2-alle Gruppen)
20ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (atzwanger) (P-2-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB2GL2SES) Schriftspracherwerb 1 (fürlinger) (P-2-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB2TR1EBS) Elementare Bildungskonzepte (fageth) (P-2-A/B/C)
20ss-(APB2TR1TXU) Textiles Spiel- und Lernmaterial (riedler) (P-2-D1,2/E1,2/F1,2)
20ss-(APB2VS1VDU) Visuelle Darstellung und Gestaltung (wörister) (P-2-D1/D2)
20ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (baumgartinger) (P-2-A)
20ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen (baumgartinger) (P-2-A)
20ss-(APB2IN1GRU) Gestaltung und Entwicklung von Lehr- und Lernkultur (rudinger) (P-2-B/F)
20ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen (rudinger) (P-2-B/C/F)
20ss-(APB2ME1VPa) Vokalpraxis 2 (humenberger) (P-2-D2)
20ss-(APB2ME1LWU) Liedwerkstatt (humenberger) (P-2-C1/2,D1/2,F1/2)
20ss-(APB2ME1IPc) Instrumentalpraxis 2 (humenberger) (P-2-D2)
20ss-(APB2VS1VDU) Visuelle Darstellung und Gestaltung (kirschner) (P-2-E2/F2)
20ss-(APB2PE1DTV) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan)
20ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan) (P-2-E)
20ss-(APB2PE1DTU) Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter (duncan) (P-2-D)
20ss-(APB2IN1EGU) Einführung in professionswissenschaftliche Grundlagen: Professionswissenschaftliche Grundlagen (baum) (P-2-A/B/Bev./C/D/E/F)
20ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (huber) (P-2-C)
20ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (huber) (P-2-B)
20ss-(APB2GL2AKU) Denk- und Arbeitsweisen des Kindes (huber) (P-2-A)
20ss-(APB2EM1LMS) Digitale Medien: Lernmanagementsystem und ihre Anwendung im Unterricht (zauner) (P-2-alle Gruppen)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-D1/D2)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (rechenmacher) (P-3-C1/C2)
19ws-(APB3EM1DMS) DSGVO im Bildungsbereich (zauner) (P-3-alle Gruppen)
19ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (huber) (P-3-F)
19ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-D2)
19ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (mandl) (P-3-D1)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (willinger-rypar) (P-3-B1)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (willinger-rypar) (P-3-B2)
19ws-(APB3AB1VWU) Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung (quast) (P-3-C1)
19ws-(APB3AB1VGS) Visuelles Gestaltungslabor (quast) (P-3-C1)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (gastecker) (P-3-F2)
19ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (derflinger) (P-3-C2)
19ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (derflinger) (P-3-A2)
19ws-(APB3AB1DTU) Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung (derflinger) (P-3-A1)
19ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (schwaiger) (P-3-C)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (gastecker) (P-3-F1)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (gastecker) (P-3-A2)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (gastecker) (P-3-A1)
19ws-(APB3AB1VWU) Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung (scheuringer) (P-3-A1/A2/B1/B2)
19ws-(APB3AB1VGS) Visuelles Gestaltungslabor (scheuringer) (P-3-A1/A2/B1/B2)
19ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (postuvanschitz) (P-3-B1/B2/C1/C2)
19ws-(APB3AB1VWU) Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung (wörister) (P-3-E1/2-F1/2)
19ws-(APB3AB1VGS) Visuelles Gestaltungslabor (wörister) (P-3-E1/2-F1/2)
19ws-(APB3AB1IPn) Instrumentalpraxis 3 (pöcksteiner) (P-3-A2/B2/C2/D2/E2/F1/F2)
19ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-E1/2)
19ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-D1/2)
19ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-C1/2)
19ws-(APB3RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-3-A1/2)
19ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (leitner) (Leitner)
19ws-Modul Englisch und Medien (P-3-alle Gruppen)
19ws-(APB3GL3GPP) Grundlagenpraktikum 2 (PPS) (humenberger) (Humenberger)
19ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (humenberger) (P-3-C1/C2/D1/D2/F1/F2)
19ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (fischer,huber) (P-3-E)
19ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (fischer) (P-3-D)
19ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (fischer) (P-3-C)
19ws-(APB3PE1SKS) Soziales und kulturelles Lernen und persönliche Entwicklung im digitalen Zeitalter (zuliani) (P-3-D/E/F)
19ws-(APB3EM1DMS) Digitale Medien: Lernmedien für den Unterricht (zauner) (P-3-alle Gruppen)
19ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (huber) (P-3-B)
19ws-(APB3GL3HKU) Handlungsweisen des Kindes (huber) (P-3-A)
19ws-(APB3RA2ROS) Raumorientierung (atzwanger) (P-3-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB3AB1VWU) Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung (kirschner) (P-3-D1/D2)
19ws-(APB3PE1SKS) Soziales und kulturelles Lernen und persönliche Entwicklung im digitalen Zeitalter (baum) (P-3-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (fürlinger) (P-3-C/D/E/F)
19ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (geroldinger) (P-3-E1/E2)
19ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (geroldinger) (P-3-D1/D2)
19ws-(APB3AB1TXU) Textile Kulturwerkstatt (riedler) (P-3-A1/A2/F1/F2)
19ws-(APB3AB1HBU) Hören und Bewegen (wöß) (P-3-A1/A2/B1/B2/E1/E2)
19ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (schwaiger) (P-3-B)
19ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (essl) (P-3-A/D)
19ws-(APB3PE1SKS) Soziales und kulturelles Lernen und persönliche Entwicklung im digitalen Zeitalter (jungwirth) (P-3-A/B/C)
19ws-(APB3LL1UPU) Unterricht planen und gestalten in heterogenen Gruppen (hueber-mascherbauer/vogl) (P-3-D/E/F)
19ws-(APB3LL1MBV) "Mind your brain! Lehren und Lernen gehirngerecht gestalten." (waid) (P-3-A/B/C/D/E)
19ws-(APB3LL1GPU) Grundlagenpraktikum 2/Gesprächsführung - Lernberatung (PPS) (ketter-räulinger) (P-3-E1/E2)
19ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (müller) (P-3-A/B/C/D/E)
19ws-(APB3GM1UKS) Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen (kasberger) (P-3-F)
19ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (wertgarner) (P-3-F)
19ws-(APB3GL3ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 2 (wertgarner) (P-3-E)
19ws-(APB3GL3SES) Schriftspracherwerb 2 (jörgl) (P-3-A/B)
19ws-(APB3EM1LPU) Lesson Planning (mattes) (P-3-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB3EM1LAS) Language Acquisition and Diversity (wiesinger) (P-3-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB3AB1VWU) Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung (kornfehl) (P-3-C2)
19ws-(APB3AB1VGS) Visuelles Gestaltungslabor (kornfehl) (P-3-C2)
20ss-(APB4WM1VWi) Vokalwerkstatt (guttenbrunner) (P-4-B1/D1/D2/E1/F2)
20ss-(APB4WM1VWj) Vokalwerkstatt (kurtz) (P-4-B2)
20ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (pilz) (Pilz)
20ss-(APB4AH1GPU) Grundlagenpraktikum 3/Supervision (PPS) (rechenmacher) (P-4-D1/E1)
20ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (heilbrunner) (P-4-A1/A2/D1/D2/F1/F2)
20ss-(APB4NT1NTU) Der Mensch erforscht Natur und Technik (oyrer) (P-4-A/B)
20ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-E1)
20ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-D2)
20ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (mandl) (P-4-D1)
20ss-(APB4WM1IWv) Instrumentalwerkstatt (steinkogler) (P-6-B1)
20ss-(APB4WM1IWv) Instrumentalwerkstatt (steinkogler) (P-4-E2)
20ss-(APB4WM1VWl) Vokalwerkstatt (weiß) (P-4-C1/F2/D1)
20ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (berghahn) (P-4-B2/C1/C2)
20ss-(APB4NT1NTU) Der Mensch erforscht Natur und Technik (hesse) (P-4-C/D/E/F)
20ss-(APB4GM1KPS) Das Kind in der Welt/Politische Bildung (hesse) (P-4-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (wöß) (P-6-B)
20ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (heinzl) (P-4-F)
20ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (heinzl) (P-4-B)
20ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (heinzl) (P-4-A)
20ss-(APB4NT1DTU) Design und Technik 2: Unterricht gestalten (derflinger) (P-4-A1/A2/B1/E2/F1/F2)
20ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (wöß) (P-4-A/B/E)
20ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (essl) (P-4-D/E/F)
20ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (atzwanger) (P-4-A/B)
20ss-(APB4AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (dopplinger,neissl,hollick,hueber-mascherbauer,rudinger,pirker-partaj) (P-4/5-A/B/C/D/E/F), SoSe 2020 & WiSe 2020/21
20ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-F)
20ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-E)
20ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-D)
20ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-C)
20ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-B)
20ss-(APB4GL4DLS) Didaktik des weiterführenden Lesens (mattes) (P-4-A)
20ss-(APB4AH1BEU) Bildung und Erziehung unter dem Aspekt von Diversität (hueber-mascherbauer, leitner) (P-4-alle Gruppen)
20ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten (vogl, hueber-mascherbauer)
20ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten (P-4-alle Gruppen) (zuliani)
20ss-(APB4LL1LES) Lehren und Lernen planen, gestalten und evaluieren unter verschiedenen Gesichtspunkten - Gemeinsamer Kurs (P4-alle Gruppen)
20ss-(APB4WP1PLU) Person und Lehrer/-innenpersönlichkeit (schörkl) (Gesund bleiben im Lehrberuf)
20ss-(APB4WP1PLS) Person und Lehrer/-innenpersönlichkeit (schörkl) (Gesund bleiben im Lehrberuf)
20ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-E2)
20ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-C2)
20ss-(APB4RA2QBU) Qualitatives Bewegungslernen (ganyik) (P-4-B2)
20ss-(APB4LL1MBU) Mind your brain! Lehren und Lernen gehirngerecht gestalten. (waid) (P-4-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB4WM1KWU) Kreativwerkstatt (humenberger) (P-4-C/D/F)
20ss-(APB4RA2ERS) Ebene und Raum (schwaiger) (P-4-A/B/C)
20ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (krösche) (P-4-F)
20ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (krösche) (P-4-E)
20ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (krösche) (P-4-D)
20ss-(APB4RA2MRS) Mensch und Raum/Politische Bildung (krösche) (P-4-C)
20ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (wiesinger) (P-4-E)
20ss-(APB4GM1EAS) English Across the Curriculum (kreutner) (P-4-C/D)
20ss-(APB4GL4GPP) Grundlagenpraktikum 3 (PPS) (famler) (Famler)
20ss-(APB4GL4AGS) Arbeiten mit Größen (benczak) (P-4-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-F2)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-F1)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-E2)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-E1)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-D2)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-D1)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-C2)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-C1)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-B2)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-B1)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-A2)
19ws-(APB5NT1DTU) Design und Technik 3: Naturphänomene begreifbar machen (derflinger) (P-5-A1)
19ws-(APB5GO1MUS) Mensch und Umwelt/Politische Bildung (hesse) (P-5-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB5LL2EPU) Erweiterungspraktikum 1/Kollegiale Beratung und Supervision (PPS) (ketter-räulinger) (P-5-A1/D2/E2/F1)
19ws-(APB5GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 1 (heilbrunner) (P-5-A-F, alle Gruppen)
19ws-(APB5LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (duncan) (P-5-F)
19ws-(APB5LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (duncan) (P-5-E)
19ws-(APB5LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (duncan) (P-5-D)
19ws-(APB5GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (famler) (P-5-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB5AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (neissl) (P-5-A/B)
19ws-(APB5LL2EPP) Erweiterungspraktikum 1 (bauinger) (Bauinger)
19ws-(APB5LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (schörkl) (P-5-A/B/C)
19ws-(APB5GL5LBS) Lehrplan und Bildungsstandards (müller) (P-5-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB5GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (schwendtner) (P-5-A/B)
19ws-(APB5GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (müller) (P-5-C/D/E/F)
19ws-(APB5GL4ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 3 (konrad) (P-5-D/E/F)
19ws-(APB5GL4ZOS) Arbeiten mit Zahlen und Operationen 3 (ketter-räulinger) (P-5-A/B/C)
19ws-(APB5AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (hueber-mascherbauer) (P-5-C/D)
19ws-(APB5AH1ZFS) Zukunfts-/Forschungswerkstatt (dopplinger) (P-5-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB6GO1TXS) Textillabor: Experimentieren und Forschen (postuvanschitz) (P-6-D1/D2/E1/E2/F1)
20ss-(APB6SG1KMS) Kulturelle Manifestationen von Religion(en) (walcherberger) (P-6-F)
20ss-(APB6SG1KMS) Kulturelle Manifestationen von Religion(en) (walcherberger) (P-6-E)
20ss-(APB6SG1KMS) Kulturelle Manifestationen von Religion(en) (walcherberger) (P-6-D)
20ss-(APB6LL2LPV) Lernprozesse begleiten und beurteilen (vogl) (P-6-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB6LL2LPU) Lernprozesse begleiten und beurteilen (vogl) (P-6-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB6GO1TXS) Textillabor: Experimentieren und Forschen (time) (P-6-A1/A2/B1)
20ss-(APB6GO1TXS) Textillabor: Experimentieren und Forschen (time) (P-6-A1/A2/B1)
20ss-(APB6GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (kraft) (P-6-A/D)
20ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (bachl) (P-6-alle Gruppen)
20ss-(APB6SG1BSV) Bildungssoziologie im aktuellen Diskurs (dopplinger) (P-6-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB6GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (paireder) (P-6-B/C)
20ss-(APB6GO1SGU) Sportliche Grundlagen einer gesunden Lebensführung 2 (fürlinger) (P-6 alle Gruppen)
20ss-(APB6GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (fürlinger) (P-6-E/F)
20ss-(APB6LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (schörkl) (P-6-A/B/C)
20ss-(APB6SG1KMS) Kulturelle Manifestationen von Religion(en) (rudinger) (P-6-A/C)
20ss-(APB6LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (duncan) (P-6-F)
20ss-(APB6LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (duncan) (P-6-E)
20ss-(APB6LL2BFU) Begleitung und Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Kindern (duncan) (P-6-D)
20ss-(APB6GL5AGS) Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik (kasberger) (P-6-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (urbanz) (Urbanz)
19ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (habringer-hagleitner) (Habringer-Hagleitner)
19ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (duncan) (Duncan )
19ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (ganyik) (Ganyik)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (kurtz) (Kurtz)
19ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (huber) (Huber)
19ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (huber) (Huber)
19ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden am Beisp. schultheoretischer und bildungsw. Fragest. (weinberger) (P-7-D)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (vogl) (Vogl)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (neissl)
19ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (bauinger) (Bauinger)
19ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (atzwanger) (P-7-B/D/E/F)
19ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (baum) (Baum )
19ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden am Beisp. schultheoretischer und bildungsw. Fragestellungen (lichtenegger) (P-7-C/F)
19ws-(APB7SG1WFS) Anwend. wissenschaftlicher Forschungsmethoden am Beisp. schultheoretischer und bildungswissenschaftlicher Fragestellungen (oyrer) (P
19ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (krösche) (P-7-F)
19ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (krösche) (P-7-C)
19ws-(APB7ZN1ZGS) Zeit und Geschichte/Politische Bildung (krösche) (P-7-A)
19ws-(APB7ZN1VPP) Vertiefungspraktikum 1 (PPS) (böhmer) (Böhmer)
19ws-(APB7ZN1SRS) Sachrechnen anders (benczak) (P-7-A/B/C/D/E/F)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (waid) (Waid)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (schörkl) (Schörkl)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (müller) (Müller)
19ws-(APB7BA1BAb) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (konrad) (Konrad)
19ws-(APB7BA1BAa) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (hofbauer) (Hofbauer )
20ss-(APB8LD1VPP) Vertiefungspraktikum 2 (PPS) (dopplinger) (Dopplinger)
20ss-(APB8BA1BAS) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (habringer-hagleitner) (Habringer-Hagleitner)
20ss-(APB8BA1BAS) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (schörkl) (Schörkl)
20ss-(APB8LD1VPP) Vertiefungspraktikum 2 (PPS) (wiesinger) (Wiesinger )
20ss-(APB8LD1VPP) Vertiefungspraktikum 2 (PPS) (huber) (Huber)
20ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung und Diagnostik (konrad) (P-8-A/B/C/D/E/F)
20ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung und Diagnostik (ketter-räulinger) (P-8-A/B/C)
20ss-(APB8LD1LBS) Leistungsbeurteilung und Diagnostik (famler) (P-8-D/E/F)
20ss-(APB8BA1BAS) Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit (neissl) (Neißl)